开悟的时间与家庭的教育及社会的压力有关_风闻

【本文由“风起时节”推荐，来自《47岁的我，刚刚上完了今天的网课：很惭愧，到了40岁才弄懂了人生、明白了道理》评论区，标题为风起时节添加】

       年青时期的醒悟，在很大程度是取决于家庭环境。

       教育孩子的能力与文化并不能划等号，没有文化的人，只要具备做人做事的智慧，就是具备教育孩子的能力。

       如果父母亲人具备教育孩子的能力，对孩子的教育就会重视，最为关键的就是：会在孩子年幼时期，注重要求孩子养成良好的习惯。

       如果父母亲人不具备教育孩子的能力，就会忽视孩子的教育，在孩子年幼时期，也不知道培养孩子的好习惯。这样的家庭，基本上是不知道如何管教，放任孩子自由发展。

       人一生的行为，主要是依靠习惯来驱动的。习惯就是每个人的能力水平的要素，具有良好习惯的人，其能力能量就高，在社会生活中，都会运行在高能量的发展空间中，对于人生道理的开悟，也会早于其他人。这样的人容易获得较大的成就。

       没有养成良好习惯的人，其能力能量就低，在社会生活中，常常处在低能量的发展空间中，对于人生道理的开悟，也会晚于其他人，在人生过程中很难获得大的成就。

       上面说的是年青时期的可能情况。

       对于进入社会的成年人来说，能否迅速醒悟人生，进入不惑之境，关键在于自身的努力。只要自己能够产生自发的开悟愿望，就会催生自强不息的动力，通过学习思考，也是能够迅速开悟的。

       人可以适当提早开悟，但是，不可能提早到孩童时期就实现开悟。这与人身体大脑的发育成熟有关系，与人社会实践经验的积累有关系。受到这两个重要因素的限制，人是不可能开悟得太早的。

       一个人的发展动力，来自于自己的内心。如果年青人自己没有进取的愿望，成年的劝导和成功的经验，对于这样的年青来说，没有丝毫的作用。

       人微言轻莫劝人。人的能力是逼出来的，是强迫训练出来的。要想教育人有效果，需要权威力量。如果你是年青人的领导或者老板，你就具备了教育年青人权威了，因为年青人如果不服，可以施加一定的压力，强迫年青人服从。如果你又有教育好年青人的愿望和有效的方法，就能够实现对年青人的教育改变了。

       否则的话，没有权威的人，年青人根本不会理睬你。你对年青人说再多的道理，无异于对牛弹琴。