在两极分化严重的香港，一个港漂女孩的曲折求学路_风闻

作为学生，在求学生涯中，你经历过转学或插班吗？

作为家长，你为孩子的选校费过脑筋吗？

有没有一些特别的经历，在你的生命中留下了不同的印记，或者给了你别样的启发？

今天，我们就来讲述一位来自港漂家庭的女孩所经历的一波三折的求学故事。

香港的学校和内地学校有很大不同。

很多港漂家庭，特别是带孩子从内地来港插班读书的家长，初来乍到经常一头雾水。

他们在学校的选择上往往是摸着石头过河，经历了不少周折。

现在一所官津学校就读的中学生晓莹，正是这样一位特别的“经历者”。

晓莹出生在内地的一个工薪家庭。

当初跟随爸妈来到香港的时候，她还只是一个刚升读小学没多久的懵懂小女孩儿。

内地的基础教育很扎实，来到香港后，晓莹很顺利地通过了一所官立小学的插班考试。

开始了香港的校园生活。

初来乍到的晓莹，大部分科目都适应得非常好。

来自北方二线城市的她，唯一感到吃力的是英语，因为两地英文教育的差距还是蛮大的。

在内地小学，她的英文仅是认识26个字母的水平，语法和单词都没开始学。

而香港同年级的孩子早已在学习长篇的课文了。

好在聪慧又勤奋的晓莹，在家人和老师的帮助下奋起直追。

到五年级的时候，英文已经追到B类水平。这令全家人都非常开心。

时光匆匆，转眼就到了小学毕业季。

香港的传统中学入学一般是按照“中学学位分配办法”进行。

学生可以按照自己的成绩填报一二三类中学。

这个过程又分两个阶段，首先是各个学校的自主招生阶段，通过学生报名、学校面试来完成。

这一阶段未获录取的则会参加教育局的“统一派位”，俗称“大抽奖”。

私立、国际学校则是另外一种申请程序。

晓莹是幸运的。

凭借优异的学习成绩和出色的面试表现，她在自主招生阶段就如愿拿到了一所BAND1直资学校的OFFER。

顺利开启了中学生涯。

其实，对于孩子入读什么样的中学，一家人内部是有争议的。

最终选择这间学校，是爸爸帮晓莹拿的主意。

而晓莹自己也很喜欢学校的环境和老师，也就同意了。

本来，妈妈还想让晓莹参加一下教育局的统一派位。

因为孩子小学读的是公立，按照成绩有很大机会派进BAND1的官津学校。

这样在学校的体系衔接上会好一点。

而且发OFFER的这所直资学校每月学费不低，这对于一个工薪家庭也是一种压力。

同等教学质量的官津学校却是基本免费的，每年只收书本费和校服费。

但爸爸爱女心切，希望孩子的中学压力不要太大。

他觉得直资学校氛围宽松，教学条件好，而且课外活动丰富。

同时，这间学校提供的是时下流行的IB教育，可以开阔学生的视野，孩子将来选择的机会也更多。

爸爸说的自然也有道理。

一家人愿意在生活上紧紧手也要给孩子更好的支持，于是晓莹升中的事儿就这么确定了下来。

殊不知这个看似简单的决定，却带来了后面一系列的周折。

脱离了公立小学相对严格的管理，有舒适的环境和自由的氛围，晓莹在直资学校的日子起初是非常快乐的。

但压力很快就接踵而来。

都说香港是个两极分化的城市，贫富差距之大令人乍舌。

而在直资学校，晓莹也感受到了学生之间的两极分化。

一类是自小接受精英教育的超级学霸，学业优秀、爱好广泛，还超级自律。

另一类则无心向学，会吃会玩会化妆。

一类在中一就可以轻松地用英文写出两三千字的文章。

另一类写篇几百字的英语小文已经很是吃力。

晓莹本是个爱学习的孩子，但在一个基本靠自律的全英文教学氛围里，倍感吃力的她很快就选择了跟同学一起玩。

一起看动漫、K歌、玩Cosplay，晓莹的生活很是潇洒了一阵子。

直到学业一落千丈，她才意识到，继续玩下去恐怕升学无望，因为IB课程的要求还是蛮高的。

香港多次被评为全球消费最高、工时最长的城市。

作为新移民家庭，晓莹的父母这些年一直比较忙碌。

忙着适应来自这座快节奏城市的生存压力，无暇顾及太多。

等到他们发现晓莹的变化时，感受到众多精英学霸碾压的晓莹，已经开始变得焦虑又自卑。

转学，不得不提上日程。

其实不光晓莹，周围几个同学的父母也几乎同时意识到了这个问题：

不适合孩子的环境，要尽早离开。

有两个同学，在中二时直接被父母送到了国外的小班寄宿中学。

晓莹则受到一位师兄影响，转入了深圳一所中学的国际部。

父母希望借助相对严格的寄宿管理让女儿失序的生活重新规律起来。

然而，不同于普高部的学霸云集，在这所中学的国际部，花钱混日子的同学大有人在。

更有甚者，抽烟、蹦迪、打架这样的事情时有发生。

“难道以后就拿父母的辛苦钱去国外混个文凭？”

英语的巨大压力，加上家境的普通，让晓莹觉得这并非一个理想选择。

她再次感到了迷茫。

一个学期后，晓莹又一次转学。

这次，她想清楚了，最适合自己的还是公立学校。

中规中矩长大的晓莹，喜欢的还是那种有规划、有目标、有节奏的生活。

直资和国际学校学生的生活方式，不适合她的性格，也不适合尚且不够自律的她。

于是，经过多次的面试和笔试，晓莹进入了香港一所公立中学就读。

但由于前两年的贪玩，她被迫降级。

现在的晓莹，感觉自己重新走上了阳光大道，以前的焦虑感也一扫而光。

不能说直资学校和国际学校不好，只能说不适合英语薄弱、也不想出国读书的她。

毕竟，“适合自己的才是最好的。”

晓莹爸妈时常觉得歉疚，因为家长的失职导致女儿上学走了弯路。

但晓莹反过来劝慰父母：“其实现在我才是自信圆满的！

人生没有白走的路，在直资学校和国际学校，我完善了自己的性格。

你们没觉得我比小学的时候更加开朗活泼了嘛？！”

确实如此。直资学校的同学，多数性格好、有教养。

还有，吃饭尽量不要发出声音、说话不要大声、不要用手指着别人说话、要有同理心等等……

这些好习惯都是之前的同学教给她的，令她受益匪浅。

“人生也有涯，而知也无涯。”

港漂女孩晓莹的故事告诉我们，人生本是一场马拉松，无需着急地与他人做比较。

无论是学生还是家长，在这个容易让人焦虑的时代，让我们试着做一个不那么焦虑的人。

在一个容易随波逐流的年代，让我们做一个不那么随波逐流的人。

按照自己的节奏踏踏实实过好自己的生活。

最后，谨以一首曾经流传甚广的美国小诗《走在自己的时区里》结束本文：

有人22岁就毕业了，但等了五年才找到好工作

有人25岁就当上了CEO，却在50岁去世了

也有人直到50岁才当上CEO，最后活到90岁

世上每个人都有自己的发展时区

身边有些人看似走在你前面

也有人看似走在你后面

但其实每个人在自己的时区有自己的步程

不用嫉妒或嘲笑他们

他们都在各自的时区，你在你的！

你没有落后，你没有领先

在命运为你安排的属于你自己的时区里，一切都非常准时

-END-

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