毒教材处理有了结果！但意识形态防线更要加强_风闻
汉唐智库-汉唐光辉官方账号-《环球财经》前主编。国际形势，社会热点深度评析。2022-08-23 22:25
作者：盘古 公众号：盘古战略
盘古战略观点：
8月22日，毒教材问题有了处理意见。27人被处罚!
回顾教材问题曝光后的舆论热点，深感国内意识形态乱象纷纭，需要从根源上纠正清理了！
正文
前几天被和服女孩新闻刷屏。
她在日本投降日前几天穿和服招摇过市，无论是无心也好，或是被某些势力策划也好，该事件已经达到了目的，那就是践踏中国人的爱国感情，转移对日本战争中罪行的清算与声讨。
7月，在南京的玄奘寺，中国人吴啊萍供奉日本战犯牌位。南京是南京大屠杀的发生地，吴啊萍亲眼参观过日本鬼子残害中国人惨绝人寰的场景。最终竟然不分是非，供奉沾满中国人鲜血的敌人！
吴啊萍被刑拘但迷雾未解，日本渗透中国的几个要害问题必须查清！
这些人为什么选择忘记历史。
我们的教育为什么会培养出这样的一批人？这样的思想，这样的行为，根源在教育，教育出了什么问题了？
教育的核心要素是教材，可我们的教材竟然出现一大批问题教材！教材把日本鬼子美化为背大娘的雷锋，读物则教给孩子如何自杀，渲染毒品的美好。有毒教育充斥市场，说明我一部分教育机构、组织内部被渗透腐蚀了。
教育不能解决一切社会问题，但是会制造一大堆问题。教育如果被植入毒素，就会导致整个社会信仰出现问题，价值观逐渐发生巨大偏差。
结局就是万劫不复！
二、日本的历史教育
中国人普遍认为，日本年轻一代不关心政治，不关心历史，只关心二次元、游戏、漫画，是垮掉的一代。真的是这样吗？
在日本，从幼儿园起，就对孩子进行军国主义教育，用篡改、美化过的历史去影响孩子对世界的认知。从幼儿园就穿上军装，拿起刀剑进行训练，日本作为弹丸之地小国，危机感时刻存在，他们要让孩子从小就要有这种军国意识。
前几天在知乎看了热帖偷拍的靖国神社，感慨颇深。国内经常听到靖国神社，日本政府领导去参拜。其实，日本全国有52所护国神社。在东京的靖国神社，每年就有500万人参观。
靖国神社旁边就是日本著名法政大学，日本许多法学家、政治家多从这里走出去。
每天，日本的年轻人就在靖国神社的晨钟暮鼓中思考日本的未来。
所以日本的年轻人无论表面上多么谦卑有礼，内心与中国、中国人始终是有隔阂的，有的甚至是仇恨。中国人去看日本人也一样，彼此心照不宣。历史是不容易忘却的！中日之间的矛盾不是靠着念诵一句一衣带水就能过去的。
笔者有朋友在某大学教对外汉语，她说班里第一名学霸是日本人。
有一次课堂练习是介绍自己的家乡，日本人介绍的时候，先介绍完日本的组成，又要指着中日之间的海域海岛进行介绍。这时，他的眼神是游离的，是闪躲的，一看就心虚，是在试探。朋友不等他开口就立即宣布他介绍完毕，让他回到座位。国土争端不是课堂上要解决议题，更不允许出现否认南京大屠杀或者让渡领土认知的重大错误！
然而，如果错误出现在教材里，你让教师怎么办？
三、中国的教育漏洞
从问题教材，到供奉日本战犯的牌位，那些吃中国饭砸中国锅的精日精美分子比比皆是，身边潜伏的危险分子实在不少。
主要可以归结为以下几方面原因。
第一，教育监管的漏洞
人教社教材问题曝光后，公众一直保持关注，仅在8月份就有7次冲上热搜。8月22日发布处理意见，算是对这件事画了一个句号。出版社27人受到了处分，对教材问题也组织了补救。
今后，在教材上如果有人还要动手脚，他要掂量掂量自己有没有那个机会。毒教辅、毒读物，部分出版商为赚钱唯利是图，什么都干得出来，敢出就不要怕查。政府相关部门会陆续进行排查，这中间不排除有漏网之鱼。不过，互联网是发达的，群众的眼睛是雪亮的，发现一个，曝光一个。既然已经捅破了这层纸，人民群众的警惕性就足够高了。
第二，家长保持对教材危险的警惕性
教材教辅读物都是孩子们每天学习需要的。家长盲从于某些砖家意见，殊不知他们是夹带私货，中饱私囊。选书购书也随意进行，导致选了一堆问题书。
家长是孩子的第一负责人，教材我们无从选择，教辅可以请学校老师推荐，读物家长最好选择教育部、教委等权威机构发布的书单，或者去图书馆借书。对计划要买的书，尽量亲自翻阅一遍，确保安全。
第三，危险性的认知与鉴别
现在很多“科普”类内容，都是打着科学旗号，发布一些颠覆认知的伪科学，甚至是借着科学掩护蓄意去污蔑中国，崇拜外国月亮。
因为披着科学的外衣，看起来是“一帮纯粹的兴趣爱好者”，很容易让孩子们信以为真，产生错误的观念。
比如封杀的间谍号知名文章《袁隆平不是水稻之父，水稻之父另有其人》，《中国人吃肉太多导致巴西热带雨林消失》。丁香医生的有毒言论让大人都能信以为真，又有多少孩子能够有这种判断力呢？
这些“有毒”科学还有多少没有发现呢？如何认知与鉴别？这个是最难的。所有科学类、科普类、素质类，家长也一定要从内容上，形式上把关审核，为孩子树立一道安全屏障。如果家长拿不准，多问几个专家，多网络上查阅下相应评价，总能得出自己的客观结论。
四、根源问题很难解决
和服事件，供奉战犯牌位事件，毒教材问题，浮躁的社会大环境造就了形形色色的人和现象，但最终根源和化解还在于教育的理念。
现在孩子们说到选择未来的职业时，很多人选择当网红直播，社会的扭曲已经让孩子也深受影响。很多人对政治、历史、国家、家园没有概念，更不要说家国责任了。
相比高分成绩，对国家、对社会、对家庭的担当和责任，无论对学生，对家长、对学校好像都没那么重要而紧迫。又有哪些学校愿意花大力气去教授这些呢？主管部门又不考核这些，他们更关心升学率、名校率。
教育的根本问题只能从顶层，自上而下才能疏通得了。
教育最大的危险，是对身边的危险浑然不觉。
这个时代，需要我们对潜在危险保持一定警惕性和鉴别能力！
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