动手能力强的孩子，大多数缺乏适合自己天赋的学习实践培养环境_风闻

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生源本身是理论考试刷选下来的，大多数缺乏甚至没有主动读书学习的主观认知，甚至里面充斥着各种小混混式拉帮结派与社会黑暗帮派流氓势力早早有染的早熟坏小孩，大多数本身就不爱学习读书再有这些少数的早熟坏小孩充斥其中称王称霸的环境，能大范围培养出优秀的知识技能人才逻辑上就不能成立了，大多数都是在学校里玩乐混日子混本文凭。

这种状态的大多数都是走上社会吃过各种苦之后，才会如梦初醒，痛醒了，再反思，然后悟通悟到读书学习对人生的决定性作用，然后会寄希望于下一代不重蹈覆辙。现在的小孩普遍读书成绩比上一代强，因为大多数的上一代给孩子们认认真真讲了他们小时候没好好学习知识的后果吧。农村有些聪明的家长看孩子不爱学习读书，就带孩子去工地上各种艰辛的工作环境中干活，看效果都蛮好的。

职业学校要改变大众认识，由于生源本身的不爱学习读书的特性，加强每个学生的动手操作能力培养肯定会有更好的培养效果，多现场讲解，理论与实践相结合，而实践时间要大幅超过理论讲课时间。但这样又会大幅增加学校运作成本，需要大量购置较先进的各种机械设备，实践用的各种耗材也会大幅度增加。半学校半工厂半工半读模式又会触及到未成年法律相关。

其实职业教育从业者们应该是都深深明白并具备更多外行人的认识认知的，他们是内行，国家真有决心改变这种弱产出效果，应该多问问多收集真正关心研究职业技能教育领域内的行家们的见解认知，那里肯定藏着能真正的解决问题的龙和虎。

不管什么技能从娃娃抓起，未来都会起到让人惊艳的效果。人类文明发展到现在，各行各业这样的例子太多太多了，有些孩子学习理论知识能力天赋强，有些孩子动手能力天赋强，但可惜后者的大多数缺乏适合自己天赋的学习实践培养环境。