二胎三胎的话题发几句牢骚_风闻

如果没有所谓的托管班，小学四年级的学生，江苏，双减后，三点四十放学，低年级的会更早一些。从去年起学校正式有托管的了，一种是有老师看着班级里的学生到五点，学生做作业，老师们每天轮一个，语文数学英语美术音乐科学…各科老师都有。另外还有一类是搞一些文娱活动到六点后，具体是校内老师做还是外包，不清楚，结束时间这类也没仔细了解过。

一般对上班的人来说，如果按照自己下班时间看，肯定是要选第二类，六点有时候也勉强，雨雪天更是，路上拥堵，接放学更耗时一些。因个人工作特点，可以比较自由安排时间，所以选第一类的托管，五点结束。每天四点半准时从单位出发去接放学。

早上的上学，按照现在的规定是八点送到，太早了学校大门都没开，所以一般最早就七点四十之后送去。不过最近的一个消息是下学期会推后一些，八点十分还是二十或者三十，未知，原因和理由是，给孩子充足的睡眠很重要。每天早上七点半出门，送去学校，大约七点四十五到五十之间，送完后自己再往单位赶，一般会在八点十五到八点半之间赶到单位，单位上班时间，八点整。好在不计较那么严格的到班时间，只要八点半前没自己的必须开展的工作，也就没人计较这迟到的一小会儿了。

以上只是从时间安排看一个孩子对家长的负担。简单说就是每天自己都在迟到早退，这个节奏要坚持整整10年（4年幼儿园，6年小学），至于中学，希望能好一些。由于自己单位没有那么严格的到班时间要求，到今天为止，坚持了整整8年了，还有两年仍需努力。

从学习效果看，有更多的问题。首先是课本内容极度空虚。这应该不是最近双减造成的，而是这些年来一轮一轮的减负和教改的结果。家里对孩子的功课辅导是分工的，自己负责数学，所以一年级起至今的所有课本和习题册都是每页必看每题必做。总体来说课本内容是把所有知识点都囊括到了，广度肯定够，但没有任何深度。学校要求的深度就是课本附带习题那样，非常简单，小孩们一学就会，一做全对。由于按照教育局的相关规定，只有期末考试，所以平时也没什么测验，老师应该是不能完全掌握学生的学习效果，期末考试成绩不对学生和家长公布，只分级。由于题目特别简单，所以90+，优秀，是大部分学生知道的结果。但是小学结束后还是要进中学的，一般也没人会觉得自己家孩子将来一定不考虑考大学的。但现在小学的课业内容的深度能满足中学的需求么？数学为例，都在批判做偏题怪题的害处，但不经过任何的思维磨练，能在立体几何各种辅助线面前不慌不忙？能对各种排列组合与概率问题上保持清醒？有难度的题目还是要做的，课本简单可以，但课后还是要有恰当的练习，各种辅导拓宽加深。但现在的情况，学校只做最基本的教学，期末考试了分数也不会告诉家长，要问，就是语数英都是优。听起来很美好。

因为这些异常的操作，所以自己每学期都会购买或者上网查找相应的试卷，给孩子在学习过程中在家做测试。起初，试卷中如果含有需要转几个弯的题目多了，测试结果一般就不能在90+了。问孩子这些错的题目学校老师没讲过？回答也很干脆：“完全没有…”。所以从二年级以后，每年都要在家里进行大量的辅导，也需要报课外辅导班进行进一步的学习巩固。由于年初起对教培机构的各种限制，现在课外辅导班已经没有语数英的辅导了。自然的，辅导功课就是落在自己身上了。预计下半年一些辅导班还会悄摸搞起来，自己也一直在打听，一旦有，肯定去报班。原因很简单，自己下场辅导功课是需要耗费大量时间的，不仅仅是给孩子讲讲题目，还需要了解这个阶段的知识点能出哪些问题，重点在哪里，…。这种事能有专业的人做肯定更好，虽然花点钱，但自己能节省点时间，而且效果好一些。非常怀念三年级之前只需要给孩子报个学习班，一甩出去就半天的日子。自己家附近就有一个大的活动中心，以往这种地方课业补习班很多，水平还可以，由于同业竞争，价格也还可以。孩子可以巩固一下课业内容，不用担心连那些简单问题都要抓耳挠腮了，自己也可以好好忙点自己的工作，再不济，哪怕就睡个回笼觉呢。而且还有线上课，数学这种课，非常适合，在家里一个电脑就可以了，连接送都不用了。不过，现在就只有吹拉弹唱这种的补习班了。课业辅导自己就得多下场介入了。不然就要聘一对一辅导的了，这可不是几千块报个课就能上半年的，耗费的钱直接跳数量级。

这些是学习效果和辅导功课方面自己感受到的问题。有不少人有一个观点，就是一个孩子大家都在“精养”，都在内卷，是一种无效的耗费，而且对孩子身心不好，对孩子未来发展不利…。还有不少时候会听到另外一个有意思的观点，就是现在给小孩学一些很要技巧的练习题，意义不大，将来大一些了这种题目就很容易，所以现在这种折腾不必要，而且打击小孩的学习热情…。这些说辞，其实是有合理性的，不过这种合理性就像“听君一席话如听一席话”这样的过程一样。中国这么大，人口这么多，要找符合这种观点的例子肯定是一把吧的能找出来。但更多的没被作为例子的呢？因为挑出来的例子所以要余下的都去活成挑出来的例子？毕竟这些挑出来的例子也没细究过是不是具有足够的代表性，就像有限元选了节点，节点之间的那无数个点就这样被代表了，尽管这些“被代表”的中还有超收敛点这样的更精准的个体，但也只能跟着节点就这样了。如果不想这样被代表了呢，只能努努力，自己花点时间了。

说回到三胎二胎的问题，自己家里目前就一个娃，而且家属有一段时间有意再生一个。从家庭经济条件来看，毫无压力，自己这边工作还不那么需要坐班，时间灵活，可以照顾过来一些基本的生活。但仔细聊了一下后，就改了想法。原因其实就是前面码的这些字里的问题。自己已经用了八年的迟到早退勉力照顾下了小孩的成长，再来一轮？即便这样能再来一轮，忍了过来，这种生活是什么样的呢？生活的意义在于忍受么？

二胎三胎的阻碍可能有很多种，但从个人的体会，就是养育成本高昂，而且不是完全由所谓“精养”造成的，特别要强调的是，成本高昂是时间成本高昂，至于消耗些钱，是一个问题，但至少自己这方面体会主要还是耗不起时间和精力。过早的放学过晚的到校、小学课内学习内容与中学内容的脱节、有心提升孩子学业水平而不能得到丰富资源，这些是很大的问题。