《改造我们的学习》_风闻

《改造我们的学习》

“灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，摸索救国救民的真理，是可歌可泣的。但是到第一次世界大战和俄国十月革命之后，才找到马克思列宁主义这个最好的真理，作为解放我们民族的最好的武器……”

“马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情况，从客观的真实的情况出发，而不是从主观的愿望出发，我们的许多同志却直接违反这一真理。”

“许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊，对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。”

“对于自己的历史一点不懂，或懂得很少，不以为耻，反以为荣。”

“……主观主义的态度。

在这种态度下，就是对周围环境不作系统的周密的研究，单凭主观热情去工作，对中国今天的面目若明若暗”

（主观主义者）“忽视客观实际事物的存在。或作演讲，则甲乙丙丁、一二三四一大串；或作文章，则夸夸其谈的一大篇。无实事求是之意，有哗众取宠之心。华而不实，脆而不坚”

“只有打倒了主观主义，马克思列宁主义的真理才会抬头，党性才会巩固，革命才会胜利。

有一副对子，是替这种人画像的。那对子说：

墙上芦苇，头重脚轻根底浅，山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。”

“马克思列宁主义的态度……这种态度，就是有的放矢的态度。‘的’就是中国革命，‘矢’就是马克思列宁主义。……这种态度就是实事求是的态度。‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物内部的联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”

“要使同志们懂得，没有调查就没有发言权，夸夸其谈地乱说一顿和一二三四的现象罗列，都是无用的。”

“对于近百年的中国史，应聚集人才，分工合作地去做，克服无组织的状态。”

“对于在职干部的教育和干部学校的教育，应确立以研究中国革命实际问题为中心，以马克思列宁主义基本原则为指导的方针……”