高校教师自由的时间都用在教学和科研上，特别是“非升即走”，让年轻教师苦不堪言_风闻

【本文来自《博士男友力劝有高中编制的我跟他去高校发展，我该怎么办？》评论区，标题为小编添加】

恕我直言，卷阿博士的回复，让我觉得他好像不了解一般二本高校。我说得这么直白，很对不起。

那位高中女教师，如果随老公去了二本高校（不可能随男友去），唯一的坏处就是：如果你们离婚了，你有丢工作的风险——如果没有编制的话。就像您说的，您不大可能有编制——但仅仅是有风险，不是一定。

高校（这里只说公立高校）相对来讲还是很正规很合法地运作。也许不是所有高校都这么正规，但我知道很多高校，人才代理和编制内没有区别：收入没有区别，工作没有区别，发展空间没有区别（当处长可能没有先例）。现在不用考虑高校的生存问题——如果它生存有问题，首当其冲受伤害的一定是人才代理，这点不用怀疑。

都是教师，高中教师比高校教师收入高都有可能，但想起工作的辛苦程度，还是宁愿少点也要去高校。教学压力大的是教学科研岗位的教师，如果是行政岗，您是硕士，又当过高中老师，胜任工作没有问题。不会有什么压力，也不会太忙。我见过很多高学历讲师愿意到行政岗工作，就是因为压力小。您可能同意我的看法：很忙，不一定很累；很累，不一定压力很大。忙，是指花费时间多；累，主要是指花费体力太多；而压力，则主要是指精神高度紧张。高校一般的行政岗，可能忙，但累不着，也没有什么压力。

顺便说，高校中教学岗位的教师，是忙且亚历山大的。当几年教师，教学压力基本没有（是忙和累的问题），但科研是忙、累加上压力大的问题。很早以前，我就听一位高校领导说过，他晚上去家拜访，教师一般都在看书写作，而干部一般都在看电视。都说高校教师自由，那是指除了上课和开会时间外其它时间他自己支配，但大部分教师都没有时间放松自己，不愿意花时间应酬。自由时间都用在了教学和科研上。特别是“非升即走”，让年轻教师苦不堪言。真的是谁都不容易。