除巨头外双减效果都不是很好，因为教师、学校和教育主管部门都很焦虑_风闻

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关于双减，我说几句大家可能不愿意听到话。

就目前来看，除了新东方、猿辅导、学而思等在线教育巨头外，双减的效果并不是太好。这里面原因很多，每个原因都是客观存在的。

家长的焦虑是很多人关注的，我就不赘述了。

教师的焦虑是客观存在的。家长望子成龙、望女成凤，可是教师们对成绩的迫切甚至超过家长，因为评职称需要教学成绩，成绩好代表收入高。不要跟我提什么改进方法之类的话，因为无论是否改进教学方法、思维，熬时间多做题是一个非常不错的选择。更何况，教学成绩好的教师，很受家长欢迎。天天搞双减，成绩在短时间内是无法快速提高的，家长等不起，教师们也等不起。改革需要时间，可是谁会给老师们时间呢？

学校的焦虑是客观存在的。考试成绩是一个学校的生命线，成绩的好坏直接关系到学校的地位、招生质量、甚至办学资金的多寡。还是那句话，双减等改革的效果是需要时间来熬的，很多学校在熬出成绩之前，会死的很惨。哪个学校敢这么做？

教育主管部门的焦虑是存在的。社会对教育的要求很高，超过了对经济之类的要求。每年政府都要在中考、高考等大型考试方面对教育部门进行评比考核的，成绩不好了，要说出点原因的。甚至说出原因，也没人理会，都要骂娘的。很多教育主管部门甚至明里暗里鼓励教师在节假日办辅导班，因为这样把违规补课的责任转嫁出去了，而违规补课的成果最终是由学校、教育主管部门收获了。

择校需要成绩、考高中需要成绩、考大学需要成绩，家长、老师、学校、教育局等都需要成绩。双减之后，出现考试成绩滑坡，怎么办？有人在双减，有人不双减，成绩出现较大差异，该怎么办，谁来补偿、谁来理解？

所以说，双减是个系统性的工程，而不是简简单单地说几声、强制进行就能实现的。