对初高中学生,照搬针对本硕博高校毕业生的“人才计划”的做法是否合适?_风闻
hiwohiwo-多维,多元,多极2022-08-08 07:26
【本文来自《我给的建议,取消重点学校自定的录取制度、取消小升初、取消中考、不分班》评论区,标题为小编添加】
统一回复如下:
1/教学过程中引入优胜劣汰、竞争性学习,考试作为检验教学效果、选拔人才的参考标准,都是教育规律内在的必然要求,但它不是人民教育的全部,也不是人民教育的主要目的。不能把考试选拔和教育目的混为一谈。毕竟通过每次考试选拔的人才是少数,今天大学的毛入学率已经不低,但一多半应届高中毕业生的同龄人进不了大学。那么,大学以下的教育难道不重要了吗?除了升学率以外,教育的阶段性目标到底是什么?难道教育只针对“关键的、杰出的学生”而不包括人数更多的“落榜生”吗?
2/我的建议并不排斥因材施教、培养专才优才的教育计划。特别需要说明的是,这是为优秀中小学生设置的教育计划而并不是人才计划,在初级和中等教育阶段不适宜搞“人才计划”,比如某些中学为了争抢优质生源,搞金钱奖励、签培养协议等。对初高中学生,照搬针对本硕博高校毕业生的“人才计划”的做法,是应该喊停的。
3/尊重教育规律的一个要点是:必须区分分阶段分层次的教育。高等教育与中等教育不同,普通教育与职业教育不同,通才教育与专才教育不同,普通学生的教育和特殊教育不同,义务教育与非义务教育也不同…。本建议只针对义务教育阶段和最广大的普通教育层次,高考改革是另一回事。
最后说一句,具体到每个中小学生和他的家长及家庭,择校-升学可以说是天大的事。但是,站在每一个学生个人的角度,站在某一个学校的角度,去看待教育问题是远远不够的。理性思考教育问题,必须站在全社会的角度看待问题、分析问题和解决问题。