初中时，老师讲《卖火柴的小女孩》，主旨反映的是冷漠的金钱社会，我的理解却是…_风闻

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我给你举俩例子。。。嗯初中，初中讲卖火柴的小女孩。。。语文老师发现我在睡觉，她说肥子你起来回答问题，她满以为我睡着了，可我只是打盹。你觉得为什么卖火柴的小女孩会被家里人赶到街上卖火柴，她问。正确答案其实是：在那个冷漠的金钱社会，人和人的关系都被异化，孩子成为残酷社会的牺牲品。我站起来，深情地凝视语文老师，我说她的父亲一定也非常担心她把，可家里那么穷，大家都会努力地获取一点钱好活下去吧。当然这么说话是我读过的书里好些老鬼教我的。。。我突然发现我的语文老师眼里噙满了泪水，她说你坐下，自此对我另眼相看。。。

然后高中，高中的物理老师是班主任，一个比较刻板的老先森。他在学习问题上简直是个右翼，只看重天赋好的学生，就是所谓不用太花力气教就能学得不错的孩子。我的物理成绩属于中上，不在法眼内。然后班级难得组织联欢会，别的同学表演才艺，我没有才艺，我就带了自己买的一本《席勒诗集》，应当朗诵的是《孔夫子的箴言》，没啥掌声。另外一个同学也没有才艺，跟我抢过书来也随便读了一首，读完把书扔还给我，书掉在地上。老先森把《席勒诗集》捡起来，用手把摔乱的书页捋平还给我。从此对我关爱有加。

再讲一个例子就是小学。小学我家搬到了离原来学校几公里以外的地方，那时候城市没有大规模改造，都是错综复杂的小巷子比较多。我放学独个儿离开学校，穿过一条条巷子根据景物记忆走去新家。等我快接近家的时候，我不经意发现后面有个骑自行车的人跟着我，回头一看是班主任老师。她被我发现，有点不好意思，说你这个孩子不简单呐，这么绕的巷子自己一个人还能走回来。很多年以后，我回想这件事，都会眼中有泪，多么好的老师，她这是担心我啊。

不止这些老师，还要很多我说不完的例子。他们没有死抠我那些显而易见的缺点，他们总是看到我身上闪光的地方，并和对待其他所谓好学生一样，在我身上付出了他们热切的关注。我想我也是他们所专注的事业的一份子。