老大体态不端的问题，贴墙站这招好像不错，我现在也亲自带他锻炼身体_风闻

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• 无情
• 真还不是一回事，楼主苦恼的是孩子没有管理者意识、没有律己能力，也就是没有管事、管物、管人和管自己的意识和能力，没有管理者所需要的空间、时间、财务和优化意识和能力，如果是管人还需要情商或社交能力。

这些能力都是可以通过日常行为的引导、长期训练，实现由无到有、由弱到强。前提是找到孩子的兴趣点，然后引导到能力培养，有足够的正反馈的话，可以不断提高能力。

哇，真的好赞，说的真准，目前我对我家老大最主要苦恼的就是没有律己意识，任何事情别人不提他就不做，不是做不到，就是不做，这身姿不正其实就是没有律己意识的外在表现之一而已，在那个军训冬令营里有教官盯着他就做的挺好，回家了大人没法时时刻刻盯着他了，没过一个星期就又回到没个正形了。

管娃也确实是个磨人的活儿，就简简单单一个每天把自己的作业都搞定，从3年级开始我看不下去他妈妈瞎管，我自己全面接手以来，用了3年时间，才算是初步拧转过来，不用天天一个字一个字抠了，他自己能搞定了，感觉自己小学时似乎是天经地义很正常的事情，到他身上就奇奇怪怪很难搞定，写个作业拖拖拉拉能拖多久拖多久，2年前我还有点较真时真的感觉好多次要吐血，直到有几周心率都气的有点不正常，才警觉过来提醒自己降低要求期望，可能自己心目中的正常标准，还是会高过自家娃实际情况，尤其是自律方面，于是与自己达成了一定程度上的和解，从此每学期就狠抓一项，先保作业都写全，再保作业时间缩短到正常小朋友的3倍左右，最后保作业不被打回3遍以上，于是花了3年时间，才做到3年前以为的一个学期就能纠正的事情，当然事情也仍到不了理想状态，不过到现在嘛就是拿比以前有进步来安慰一下自己了。

目前我也真的是通过日常行为来引导，长期训练，律己意识状态目前是从无到有，还处在微弱的有律己意识的阶段，以后也还要继续加强，毕竟如果没有律己意识，以后无论干什么都不可能做的很好。

在此也多谢各位回复的观友们，小朋友真的没身体上的生理损伤什么的，纯粹的就是懒，不止是需要体力活动时候的懒，也体现在脑力活动上的偷懒，做个作业都是能少写一个字就绝不多写一个字的人。

说元气不足的我倒是觉得多少可能有一点点吧，不过应该不是很严重，在一众同龄小朋友里算是均值上下吧，这小东西自小给他体育班报了不少，轮滑班、空手道班、体操班，我自己带着教会了游泳，其中轮滑班从幼儿园开始一直上到现在小学毕业，活动量也不能算少，身体应该还算可以。

我家老二那是真的精力充沛，体力明显比他哥哥同期高很多，自小倒是身姿挺拔看起来很好。

目前我也在带着老大锻炼身体，每天蛙跳俯卧撑仰卧起坐，不过这算是歪打正着吧，起因是4月疫情在家，看不惯这臭小子天天网课体育课在那里糊弄，就每天带着他上体育课，目前仍每天晚上监督他做这些。

贴墙站这招好像不错，我记得他爷爷应该是用这法儿整治过他，我后面再需要教训他时再用这法儿整治整治他，现在大了还是要尽量少打了