说文科不行，恰恰是因为当前人文社科类教育落后，人才无法满足社会需要的结果_风闻

【本文由“高种姓理科生”推荐，来自《我是学历史的，不知道现在为什么网上对文科这么大的敌意？》评论区，标题为小编添加】

第46次《中国互联网发展状况统计报告》：截至2020年6月，20-29岁、30-39岁网民占比分别为19.9%、20.4%，高于其他年龄群体；40-49岁网民群体占比为18.7%；50岁及以上网民群体占比由2020年3月的16.9%提升至22.8%……初中、高中/中专/技校学历的网民群体占比分别为40.5%、21.5%；受过大学专科及以上教育的网民群体占比为18.8%。

所以网上对文科这么大的敌意的人里，接近80%的人根本没有接受过高等”文科“教育，可以说他们的观点不是来自自己亲身经历。这群人中，大多既缺乏人文素养、也缺乏科学素养。而且很多人津津乐道”工程师治国“优于”文官治国“，却脱离时代背景和社会发展程度。通常情况下，发展中国家更倾向于以工程专家治国，到一定程度后转变为文科出身的社会管理型学者治国。而中国正处在这一转型时期，以经管类、政法类为代表的人文社科就成为解决社会问题的关键技术。

说文科不行，文科不解决社会问题，恰恰是因为当前人文社科类教育落后，人才无法满足社会需要的结果。说回到”历史“，马克思说过：”我们仅仅知道一门唯一的科学，即历史科学“。为什么研究任何一门学科都有追溯其起源与发展史？任何一门学科的发展都是建立在先前累积的基础之上的。而人类思维的基本方法之一的历史思维，总结历史规律、理性分析现实、探寻未来发展提供科学的思想武器，难道是先天根植于人的大脑中，不需要后天的教育学习与实践？

认为文科无关紧要，不过是无知罢了。