家长要做的，不是避免孩子受到挫折，而是在孩子受挫折时及时开导与鼓励_风闻

【本文来自《你是愿意让自己的孩子在实验班垫底，还是在普通班当尖子生？》评论区，标题为小编添加】

针对类似的事儿我以前就在观网讲过俺家老娘的经历。

我妈初中的时候在北京一所普通中学读的，期中、期末考试回回年级前三，没有掉下来过（其实不是第一就是第二，没有到第三名过）。我妈考上大学回去看望初中老师，老师说起但凡他们提起我妈那届学生都说“XXX他们那届”（XXX是我母亲的名字）压根就不会提入学年份或毕业年份。可见俺家老娘给初中老师们留下多深刻的印象。

中考时我妈考进了北京市重点中学，报到那天班主任特意把我妈留下，找了间没人的教室，跟我妈说她相信我妈在新的学校里一定会努力学习，奋力追赶同学们，不拖班级后腿，不让老师失望。我妈觉得莫名其妙，然后就从老师显示给她的入学成绩册里看到她自己的入学成绩是全年级最后一名。

俺家老娘哪儿受过这样的打击，尤其在她非常自信的学习方面。回家就哇哇大哭，弄得我姥姥以为新学校有人欺负俺家老娘。问清楚情况后，我姥姥是这样说的：你回到原来的学校还是年级前三，这压根就没有改变。现在改变的是你学习成绩的参考坐标系，全北京市最好的学生聚在一起了，你在这个新的坐标系里垫底了而已。如果你每学期努力超过两三名同学，等你毕业就是班里的中等水平。如果你能每学期超过五六名同学，等毕业的时候就是年级的尖子生。

后来俺家老娘奋发努力，高考时以全年级第十六名的成绩考入了她的第一志愿大学。（进入大学后，俺家老娘她们宿舍来自全国各地的同学自报高考成绩，俺家老娘的成绩又是垫底。后来她还是不服输。。。这是后话。）

如果没有考进北京市重点中学的经历，我不知道我妈会不会自以为她的初中成绩放到哪里都是前三。如果没有高中班主任找我妈谈话，我不知道我妈会不会知道她的高中入学成绩在全年级垫底。如果没有我姥姥对我妈的开导（我听到的我姥姥对我妈的开导就那一次，但我相信绝对不会只有那一次。我姥姥一定时刻关注我妈的成绩与情绪并加以鼓励和开导。），我不知道我妈会不会奋起直追，会不会考上第一志愿大学，会不会认识我爸，会不会有我。。。哈哈哈！

我跟你说这个故事，并不是想说你女儿进实验班效果一定很好，而是要告诉你，勇敢让自己的孩子接受挫折教育。家长要做的，不是避免孩子受到挫折（如果上学的时候没挫折，那么走上社会也一定会遭遇挫折。），而是在孩子受挫折时及时开导与鼓励，及时提供正确的思维和思考方式帮助孩子摆脱挫折，争取更大的进步空间及更大的进步。

让孩子认识到这个社会里人外有人，天外有天，但那个人不是神，那个天也不在九霄，如果肯努力，且努力得法，我们几乎都能接近或触及那个人、那层天。

有时候我们害怕或尽量避免孩子遭受挫折，是不是也是因为我们做家长的不想承担重责？孩子成长过程中家长的作用很关键！