千万别再犯那种“为了强调创新，就不断削弱知识普及”的错_风闻

【本文来自《黃玉峰：中学语文教学到了丧尽天良的地步！》评论区，标题为小编添加】

语文的本质就是一种文字语言工具，虽然你可以用它去写作雄文伟作，但如果以培养“文学大家”的目的去作为国民教育特别是基础教育/ 义务教育的核心，那就大错特错了。如果你要培养“文学大家”和一堆文人骚客，你该在基础教育/ 义务教育之后的人才库里，挑选出有天分的人在高等教育里去培养。

其它科目的教育也同样如此！千万别再犯了那种“为了强调创新，就不断削弱知识普及”的错！

因此，说《教育要回到民国》——让国民教育回到民国那种因知识的“垄断”和受教育者稀少而形成的会写字就被视为人才、会写几篇文章和几句诗就被推崇为“大家”的状况，才是**真正的丧尽天良！**若论语文功力，恐怕每年高考语文作文满分的考生，其纯文字功力并不比整个民国的”大师“们差，其人数也都比整个民国加起来还多。

作为知识分子应该懂得，如今简单依靠文字能力或者非高端的知识，是不可能像民国的知识分子的那样容易就能获得那种的利益和荣誉了。说实话民国是有真正的大师，但大部分所谓的”大师“其实水平都不算怎么高。

作为活在当下的知识分子，也应该懂得，如今的文圈或者知识圈，也并非有文字能力和知识就能在圈子中登顶的。君不见，一个用逗号和换行的写“诗”的人，都能号称“著名世人”了，可现实中水平比其高的凡人多如尘埃；君不见，抄袭的能比原作者更出名更获利；君不见，“丰乳肥臀”和“眯眯眼”这类国人整体上并不怎么待见的作品却坐拥高奖和高位。