和这些问题相比，数学教材的插图真是小儿科_风闻

首发于公众号“贼叉”

这两天，某版数学教材插图的事儿闹的是沸沸扬扬。这些图不光画的丑，而且还出现了国旗画错乃至不适合儿童阅读的情节，顿时网上掀起一片讨伐之声。

然而和插图作者屁股歪不歪这个问题相比，我觉得还有一些问题更值得我们去思考。

作者吴勇毕业于央美，现为清华美院。之前清华美院眯眯眼模特事件不知道大家是否还记得？当时他们在境外的U管上发布了时装周发布会的视频，以下是截图：

不说姑娘好不好看，但是起码展现出来的样子是不符合中国大众审美的。所以究竟这是为了迎合谁？如果说一个是孤例，那么现在有两个了，以后还会不会有更多？

再说吴勇。他的老师是吕敬人，吕敬人有个儿子叫吕旻，吕敬人是整套教材的艺术总顾问。

所以说白了就是个家庭作坊，儿子和学生一起上手，这还真是举贤不避亲。

什么样的师父带什么什么样的徒弟。吴勇继承了吕敬人的衣钵，看看吴勇的学生是怎么吹捧他的：

真是一脉相承啊。。。

所以现在艺术类人才的培养模式是不是有什么问题？

然后就是这套书用了近十年，据说早在2014年就有人反映过了，但是不了了之；这中间其实网上一直有质疑的声音，可都是石沉大海。直到这次终于全面爆发，这中间有些事情真的是细思极恐的。

比如谁审核的？教材不比一般读物，那真是层层审核，但是这么多人过手，就没人发现这里的问题？

其次，之前是谁压的消息？按说这么多年这么多次爆料，能这样把事情平息下去的肯定不是一般人。那么这背后到底是哪位高人在帮着平事的？

已经觉得很恐怖了？

那么再来说说我觉得更恐怖的事情。

现在各种儿童绘本泛滥，种类和数量远远超过了教材。这些绘本的审核力度远远不及教材，因此里面的问题也更是多如牛毛。现在我给儿子看的绘本都是我自己先翻好几遍然后再丢给他，有时候讲故事就过滤一些不适合他听的情节。英语的绘本问题更大：

我现在给我儿子讲故事，自己都要先过一遍，比如酱婶：

最后来说说一个数学老师眼里的数学教材的事儿。讲真，如果不是吃瓜群众这么深扒，我压根就不会去看数学书上的那些插图。反过来说，数学书上为什么要有那么多的插图？

没错，在孩子低年级的时候，插图确实能起到不错的数学学习辅助作用，但是过多的插图会喧宾夺主。孩子很容易被色彩和图案所吸引，从而影响正常的数学学习，这个难道专家们不懂么？

另一方面，现在的教材改革单纯是为了改而改，为了政绩而改。把三十年前系统性的课本改到支离破碎，尤其是初中数学的编排，美其名曰螺旋式排列，真是放你娘的螺旋屁。不少数学老师干脆就撇开现有教材直接上老教材。

无论是逻辑性还是难度，近二十年来的中小学数学教材全面下降，这个破坏性怕是比那两幅歪屁股的插图大多了，又有没有人能管管呢？

你以为只有初中是这样么？不，高中和小学都有这样的问题。高中的集合后面讲函数，函数讲完居然不是讲三角函数而是跟着立体几何和解析几何。

解析几何讲到圆又戛然而止，接下来就开始讲算法和概率，然后再回头讲三角函数和空间向量。

讲道理，这么个讲法，恐怕就是担心学生学得扎实吧？函数的基本性质一讲完，跟上一类特殊的函数——三角函数，这逻辑多通顺。不介，人家非要给你跳去讲立体几何。

你立体几何要讲就好好讲，也不。现在流行的空间向量方法要等到解析几何讲了一半再讲。。。这种所谓的螺旋式排列除了为了搞教学成果真的没有任何意义，在实际教学过程中不被一线老师骂就有鬼了！

然而就是这样支离破碎的教材，居然用了这么久，而且完全无视师生家长的反应，堂而皇之大行其道，实在是苦不堪言。大量的学校在上课的时候都把教材扔到一边，然后用老教材或者自编教材，试问这种的统编教材意义何在？

恐怕这才是大问题！