孩子平白无故在学校受伤，吃了那么多苦，我们为什么没有追责？_风闻

作者丨木马君

　　前段时间小木马在学校受伤了，我在公号里和大家分享了他受伤和看病的过程。

　　很多关心着小木马的云叔叔和云阿姨们，都感到义愤填膺，认为学校存在明显过失。留言区里有几百条留言，都认为应该找学校追责，或者至少调出监控看一看。

　　我自己身边的家人和亲朋好友，都对小木马伤势感到心疼，同时也忍不住追问道：

　　看监控了吗？

　　学校有不可推卸的责任吧！

　　为什么不直接送小木马去医院？他们是不是想推脱责任？

　　他们应该赔偿吧？

　　也有亲近的朋友对我说：你们也太好说话了吧，要是我们那儿，早就全家人跑去校长办公室理论理论了。

　　小木马受伤，我们和天下所有父母一样，心痛至极。不论在哪个国家，哪种文化下，父母爱子的心情都是相通的。

　　但是，这件事之后，亲朋好友以及瓜友们对于学校的激烈态度，却是让我有一点意外的。

　　老实说，虽然心疼小木马，心里也会哀叹“为什么不幸遇到这样的意外，孩子要受这些苦”，但是自始至终，我们都没有想要责怪学校的想法。

　　虽然不想孩子受伤，但是却也无可奈何，想要怨天，却并不尤人，这是我们当下最准确的心情。

　　先来说说大家都责问的问题：

　　为什么学校对伤情轻描淡写，不立刻送去医院？

　　小木马受伤后，学校医务室一共给我打了三通电话：

　　先是说他摔倒了，磕破了嘴唇，流了点血，但没有其他外伤，医务室已经做了止血处理。

　　后来大约小半个小时后，又打了一通电话，说他一直在哭，不适合回到班级，又回到了医务室，我于是电话里安抚了小木马，说他回来后会仔细查看他的伤情。

　　又过了十几分钟，学校又给我打来电话，这次说让我直接去学校接他，说可能需要带他去医院。

　　那时离放学只有十来分钟了，因为学校离我家挺远，我从家里打车去需要至少半个多小时。放学时间，学校外的路段总是水泄不通，根据以往的经验，那时从学校那里再想自己打车回来，往往非常困难，需要等很久。

　　基于这样的情况，小木马直接坐校车回来，是最快速和舒适的方案，也避免他一个人坐在学校等我打车去接他，那样反而会更慢。（校车上有随车生活老师，可以照看他）

　　学校医务室的老师显然不是医生，只能算是个护士，她们平时只能处理一些简单的小问题。

　　在小木马的伤情问题上，她们是存在一些误判的，一开始以为只是嘴唇破皮这样的小伤，后来大约随着嘴唇和上颚开始肿胀，才逐渐意识到伤情的严重。

　　虽然她们一开始的判断不太准确，但是我觉得这不算是非常大的过失，毕竟小孩子摔倒磕破是常事，老师需要在“淡定理性对待”和“准确通报伤情”之间寻找一个平衡。

　　很多人都说，学校就应该直接把孩子送去医院治疗，然后才通知家长去医院汇合。

　　我想了一下，觉得就小木马的case来说，我并不觉得这是一个更好的做法。

　　这里面，也许有育儿和学校理念的问题。

　　如果是这种磕碰伤，在没有生命危险的情况下，学校在家长不在场的情况下直接送去某医院治疗，我会觉得不妥。

　　因为关于孩子的一切，只有家长有决定权。

　　你不知道他是否过敏，他是否不能使用某种药物，你不知道他的既往病史和体检数据，选择哪所医院，接受哪种治疗策略，愿不愿意缝针，这些统统都需要家长定夺。

　　德国的幼儿园其实也是类似的理念，他们连孩子被蜱虫咬了，都要问你，她们有没有权利帮孩子拔出蜱虫，如果家长选择亲自处理，那他们就会尊重家长的意思，不能在家长不在的情况下自己贸然处理。

　　所以，习惯了这种理念后，我们其实并不希望学校先斩后奏，替家长做决定。

　　小木马回到家后，我也问了他发生了什么事。

　　他一再确认，是自己跑着跑着摔倒了，没有人追他，也没有人推他。他摔倒时不幸刚好磕到了一个矮矮的大理石花台上，才会伤得这么重。

　　事实上，这也是校方自我调查里首先关注的问题。

　　他们询问采访了当时在课间活动操场上的几十位师生，很多孩子看到在上课铃响时，小木马快速地向教室跑过去。

　　很多孩子和老师都确认，没有人追着他，他手上没有持任何坚硬物体。虽然没人能准确地描述，他一瞬间是怎么摔倒的，但是周围师生的描述和小木马自己说的是基本相符的。

　　我推测小孩子跑步失去平衡是很正常的，也许是自己绊倒自己，也许是刹得太快，也许是鞋子不合脚，也许是前一天没睡好平衡感变差。。。

　　我们之所以不怨恨任何人，主要是因为我们判断在这件事里并没有主观恶意。没有虐待，没有霸凌，这里面并没有任何人想要故意伤害他。

　　孩子在学校里受伤了，很多人都觉得学校难辞其咎。

　　但是养娃这几年，自己也明白孩子的磕磕碰碰在所难免。如果他在户外活动，奔跑跳跃，骑车滑行，就常有小伤发生。

　　所以用人之常情去判断，几十个孩子在户外场地上玩耍跑动，老师也不能完全避免孩子不摔倒磕碰。

　　很多人都知道，现在的学校对于孩子的安全非常重视，因为他们小心翼翼，压力极大。

　　如果我们都觉得“孩子在你这受伤，那学校就必须负责”，那长此以往，学校可能会变得更加谨小慎微，最好是避免任何户外和体育活动，坐在教室里什么都不做才是最安全的。

　　而这显然不是家长们希望的教育方式。

　　有一位瓜友的留言，大概能代表很多学校老师的心声——

　　很多瓜友和亲朋好友都提到一个问题：有没有查看监控？监控里是什么情况？

　　她们这么问我的时候，非常自然而然，完全没有想到先问一句：学校到底有没有装监控？

　　我们在小木马入学前，从各个方面考察了解过这所学校，所以我不用去学校问就知道——学校根本没有安装监控。

　　小木马的学校是本市的一所国际学校，从教学理念和内容上来说，和以前在慕尼黑的幼儿园区别不大。

　　有没有装监控从来都不是一个硬件问题，而是一个理念和原则性问题。

　　我相信，即使是今天，如果他们学校的某个家长发起倡议，要求学校装监控，那家长们投票的结果也仍然会是“不安装”。

　　我们大概也会投反对票吧。

　　做为家长，当然担心孩子的一切，这一点全天下的父母都是一样的。

　　把孩子送去学校是一份很重的嘱托，因为不放心，因为害怕伤害，所以需要监控来威慑和让家长放心。

　　当我们走到这一步时，深度的信任已经丧失了。

　　因为不相信学校有能力照顾好孩子，因为不放心老师是否能善待孩子，因为害怕别的孩子欺负霸凌而无人及时干预。。。

　　做为家长，我完全感同身受这些担忧，但是另一方面，我又不希望我们和学校之间的信任需要靠监控来维系。

　　打个不恰当的比喻来说，这就好像检查老公的手机。因为信任开始动摇，才会开始监控。

　　很多国内的朋友和我说，幼儿园里装监控是必须的，现在非常普遍。

　　我觉得现在很多人都缺乏安全感，因为不安，所以无法信任，需要监控来保障。

　　当然，这种安全感的缺乏也不是全然的“被害妄想症”，也是因为过去发生过多起的不良事件，才会让大家感到不安。

　　人与人之间，人与机构之间，都没有那种单纯的互相信任，这真的让人感到遗憾。

　　大约因为我们之前在德国大农村住了很久，所以还保留着一份傻傻的信任。

　　我们选择一所学校是因为认同它的教学理念，觉得那里的主管老师对孩子很有爱。

　　过去的小半年里，小木马各方面都有突飞猛进的进步，他总是心情雀跃着去学校，他热爱他的老师，和她关系亲近。

　　他经过了环境变化和文化冲击，却仍然开朗活泼，这些都让我们对学校和老师感到放心。

　　所以，因为还存着一份信任，没有监控也无妨。

​　　换句话说，值得信任的学校和老师不需要监控，不值得信任的学校和老师，就算360度监控，我还是不放心。

　　尽管并不想兴师动众地对学校追责，我们还是专程带小木马去了一趟学校，商议处理这件事。

　　去学校约见主管老师和年级主任，是为了准确地知道小木马是在哪里摔倒的，教育他以后活动时要注意避免的风险。

　　同时我们也查看了他摔倒的地方是否有场所风险，比如地面有障碍，有尖锐物等等。

　　和老师们查看了一圈，并没有明显的问题，看来操场边的大理石花台是“肇事者”。

　　“肇事者”——大理石花台

　　小木马摔倒时磕在花台上了

　　学校说他们立即和工程部商量，是否把操场边的大理石花台用软性材料包起来。我们商量了一下，觉得这样做倒也没有太大的必要。因为这花台子是非常常见的，倒也不算是特别的风险。

　　你可以包这个大理石花台，但是你不可能把户外和家里所有的硬性物体都包裹起来。

　　比起提供软软的环境，更重要的是提高规避风险的意识。

　　最后我们和学校都觉得，需要给学校所有小朋友们做一次安全培训。在上课铃响时，不要大家一窝蜂地猛跑，而是要在铃响时，立刻停止跑动，然后有序地步行回到教室。

　　学校上周已经安排了宣传教育，并和所有小朋友一起做了演习。

　　因为经历了这件事，我才慢慢意识到，这里面有很多关于治学理念，关于文化差异，关于爱与信任的话题，值得琢磨思考。

　　以上就是小木马受伤事件的所有后续处理，给关心他的云叔叔阿姨们一个交代。

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