小学是否应该一批老师一路带到底？_风闻

      我不知道其他地区的情况，我儿子的学校是一批老师从一年级一路带到五年级。我上小学时是一二年级一批老师，三四五年级是另一批老师。我已经记不清当年的感受了，但从理论上说高年级和低年级所学的差别很大，换一批老师应该更合适。

      想到这个问题是因为最近儿子在语文学习上碰到了麻烦，我才开始考虑这个问题。小家伙的语文一直不太好，但是最近特别差劲。我们观察了一段时间后发现，造成这个问题的原因有几个，除了线上教学效果不佳，他对语文的不开窍和烦感之外，还有个原因就是他的语文老师。

      这位老师从一年级开始就带他们班，也是位非常有经验的老教师。但是一位老师的风格和习惯是不变的，教低年级的方法未必适合高年级的学生，尤其是高年级后学生分化的很厉害，他的这套方法可能不再适合。前年疫情之初也搞过线上教学，我旁听过几次。现在再听，感觉他还是那个样子。但是孩子已经大了两岁，思维和想法已经不一样了，需要学习的深度也完全不同了，我感觉他并没能很好的教出来。

      另外五年时间让老师和学生都非常了解对方，也形成了固有的成见。我儿子就总觉得语文老师在针对他，对他不公。“明明很多人没完成作业，为什么只点名批评我？”，“为什么XXX这么写就对，我这么写就不行？”。其实老师讨厌他也是正常的，他的确有不少毛病，语文成绩不好，写字潦草，写作业应付，但是如果一个老师因此为针对他就不对了。这段时间，老婆为了让老师改变对儿子的看法，每天都帮他检查作业，订正错误，但是这丝毫没能改变老师对孩子的看法，批改作业的批语依旧简单粗暴，有时候则是鸡蛋里面挑骨头，几次下来反而把老婆惹火了，对我说：这老师是不是神经病啊！呵呵，我只能安慰她说，没关系，反正马上就毕业了。

      如果当初四五年级时换一批老师，情况可能会有不同。如果新老师能针对高年级的教学做出一定的调整，使之更适应高年级的学生，教学质量可能会有提高，小朋友也许会更加喜欢语文课。新老师也会有新鲜感，师生之间会重新培养感情，而不会产生审美疲劳和成见。我儿子在四年级前对语文老师还是感觉不错的，讨厌的是英语老师。但是现在他只讨厌语文老师，简直是“恨之入骨”了。而对英语老师反而有了一些正面的看法。小朋友的想法都是那么简单、直接，而且易变。你对我好，我就喜欢你；对我不好，我就恨你。我真的不希望语文老师辛辛苦苦教了他五年，最后却成了仇敌。