认知模式的几个维度_风闻

席卷中国思想界的所谓中西医之争，后面的实质，是科学观或认知模式之争。

认知模式，事实上存在几个客观的维度。

第一维度，也是最狭隘的维度，是所谓科学教，它把科学作为人类认知的唯一标准：主张凡是得不到科学认定的，都是伪学问。

中医，从理论到实践，被科学教提出大量质疑，最终也被他们贴上了伪科学标签。

他们完全无视医学不是科学，而是以科学为手段之一的学术这一基本事实。

第二维度，即所谓科学痴。

他们看到了科学的部分局限性，认识到科学不具备认知的唯一性，但是，看不清科学的边界，依然认为科学否定了的，必定是不值得追求的伪学术。

科学教与科学痴的区别，在于后者与前者比较不那么极端，但仅仅是量的差异，本质上二者是一回事。

第三维度，即所谓系统论维度。他们看到了科学的局限，尤其是还原论、时空局限和证确证伪逻辑。以数据库原理部分弥补了所谓科学的认知缺陷。

第四维度，即所谓广义认知模式。他是在对包括科学和系统在内的人类早期认知模式进行去伪存真后，诞生的相对优化的认知模式。

广义认知模式，吸收了科学认知的正确证伪逻辑合理性，肯定了认知的有限性。

广义认知模式，吸收了系统认知模式的数据库理论，承认认知是一种数据库不断成长的过程，而非结果性的终结，任何认知，都一定是相对真理，只具有参考和权衡的价值。

广义认知模式，还兼容了人类感性认知的成就，承认体验和偶然性认知的价值。

中医，处于认知模式的第四维度，涵盖了从结构到功能、从理性到感性、从偶然到必然，从归纳到分析、从线性到非线性、从局部到整体等等几乎所有广义认知要素，属于高级认知类型。也因此，中医不能被低级认知维度理解，实属自然。

与科学相比，中医更像是哲学；与中医相比，科学更像是技术。中医的精气神思想，是对人体要素的高度哲学概括。

认知的维度，体现了认知一定的工具性，不同认知维度适用于不同学问，常常不可替代。

认知的维度，也让我们看到了学问的多元性和境界。

认知维度的不断演化，展现了人类认知的容易之道和生命智慧。