作为经济学专业老师，一直担心耽误学生，让学生毕业后没学到过硬的有用技能_风闻

微博@明涛ECON 发文说：

上次我在铁粉群里问过一个问题，作为经济学专业的老师，我也一直担心自己耽误了学生，让学生四年毕业之后没有学到任何【过硬的有用技能】以满足社会的需要，所以我关心的问题是【经济学专业里到底什么是过硬的有用技能】？

就是能够像理工科一样必须从大一开始就拼命花时间去学会且对用人单位真正能派上用场的技术，而不是过于地命海心的政策主张。

我认为只有把这个社会需求给调查扎实了，老师们在上课时着重训练学生的这方面技能，才是对得起嗷嗷待富的学生和家长的期望。

有读了经济学本科四年的网友表示，她觉得最有用的就是一套经济学思维或者理性思维。

“明白世间没有免费午餐，处处都是权衡取舍，每个人都有自己独特的目标函数和约束条件，大家尽力在求取自己的最优。不敢说处处次都有用都能用上。反正规划自己生活上清晰很多。”

有人认为：“效用最大化的思维方式”、“数据分析+理论面向现象＋写好文章”、“做调研，写调研报告和可行性分享报告”等技能最有用……

也有网友表示，据我个人体会，如果从“经天纬地”四个字理解，经济学存在于生活中的每一个细节中。

“经济学家能从邻居打架谎报损失斗买卖外汇还出成名之作（凯恩斯），军事家能从邻村械斗悟出心学（王阳明），老师教给学生一双善于发现事物客观规律的方法就是成功了。”

最最重要的是懂得什么是科学（逻辑+实证）并用一生去践行。

“了解现代心理学、行为金融，知道随机双盲实验的重要性。其余的没啥了，无非是大量看文献，知道最近几十年诺贝尔经济学奖的主要贡献都是围绕市场失灵的，别把自己整成市场原教旨主义的弱智。”

另有网友觉得这跟学校的档次有关，“如果是好学校的学点虚的也无妨，无用是大用。如果学校一般就业比较吃力的话，建议数理/代码能力往死里学”。

不过也网友灵魂发问：到底什么专业毕业后，能拥有过硬的有用技能？