不能把责任全推家长身上，学校减负搞快乐教育，凭什么叫年青人生孩子？_风闻

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• 来去自如
• 政府这边补贴，商家那边马上跟着涨价，等于没补。延长产假和哺乳期还是解决不了育儿成本高的问题。所以，如何有效减轻育儿负担降低育儿成本才是问题的关键。免费的高质量婴幼儿托儿所、幼儿园和提供相应配套的家政服务等（一胎、二胎、三胎对应的服务标准），二胎、三胎享受12年义务教育和大学奖学金等，有吸引力的购房优惠政策等等。国家政府一定要清楚，过去生娃主要是给自己添加劳动力、养老送终，回报相对大于投入，而现在生娃是高消费少回报甚至无回报，也不指望晚辈养老送终。某种意义上多生孩子是在给国家生，给社会生，所以，国家政府出资鼓励多生是义不容辞的。

国际政府相关机构部门千万不要闭门拍脑袋想当然制定政策，多下基层广泛听取大众意见，中国十几亿人，高人有的是，一定会有很多真知灼见和切实可行的有效的好建议。

你说的很好但是还是不切实际。我自己两个孩子，老大的时候还行觉得还是比较轻松的，但是有了老二就明显感到压力了，我那情况特殊没人带孩子，老二一岁9个月就送托儿所了（实在没办法）。

说说我遇到的状况，早上送两个小孩上学，托儿所幼儿园不在一个地方，明天两头跑的接送很不方便，我想这是所有二胎三胎倒要遇到的情况要伴随相当长时间，这又要提到另一个问题，学校的问题摇号，公立幼儿园要摇号，小学我们这应该不用摇，所以最好托儿所幼儿园小学能统一的在一个地区并加大师资力量扩大规模方便接送小孩，小学也最好能把中午饭和午休管上。

还有小孩的教育问题，工作时间每天接送小孩，晚上上了一天班实在是累，尤其是夫妻经常加班，实在是很难抽出太多精力和时间来教育孩子，周末休息孩子又报了很多班，一周就这么过去了，双减我举双手赞同，但是国家不能把大多数责任全推到家长身上，学校不断减负搞快乐教育，那么凭什么叫年青人生孩子？教育部的专家怎么不叫自己的孩子去快乐教育？

所以还是回归以前，什么素质教育有那个国家成功过？素质固然很好，但是知识才是根本，本末倒置不可成功。所以学校不应该减负而且要增加学习量，小孩就应该在学习的年龄学习，否则一旦成年了哪有那么多时间和精力再学习到时候已经晚了，但是学校可以增加体育音乐艺术其他语音的选择，而不是头痛医头脚痛医脚。

还有教育系统尤其是大学教育问题，学阀和公知的问题不解决人才永远不够，好不容易培养的一个人才被教坏了或者带歪了甚至流失了，生再多的有什么用？印度比我们还能生的，结果精华全为美国服务去了，留下印度个烂摊子。