有没有可能我们的英语教材根本就不适合让我们学好英语?_风闻

今年考研英语平均分是40多（据我所知，如有误请指正）。

我们每个人都想学好英语，几乎所有受过义务教育的人都在课堂上学了十几年英语但是大部分人连一个完整句子都讲不出来，而我认识的那些在国外居住过半年上的人很容易考到90分以上（满分150）。

会不会是课堂上出了问题，我们课堂上急功近利的语言学习是不是不合适我们，或者说语言学习不能急功近利。

你拿考研英语这种考试英语来说事，其实是不合适的。

我们的考研英语，最核心的阅读理解部分，其实考的不完全是语言能力，其中还有很多是逻辑和理解能力。什么意思呢？高考题目里，紧跟在选择题后面的阅读理解，是不是也有类似“下面哪个说法是正确的”之类的问题？这类问题明明是用中文在进行提问，阅读材料也是中文，可能答对的人就是不多。

说到底，这题目考的就不是你认不认字。所以很多人不是说么，考研英语难在哪儿？就算是把题目全翻译成汉语让你做，你也不见的能做对。

我当年考研的时候，跟我复习的一个同学，我们学校外国语学院的，专八早就过了，成绩也还不错。但考研（跨专业）英语也就是70分出头。英语专业的人都如此，你指望普通人能做好，那就怪了。

而如果说语言环境就是问题所在，那你知道高考语文的平均分是多少么？按道理说，大多数人的母语都是汉语，并且能参加高考的人，至少是同龄人中学习能力前一半的人。可就这样，高考语文的平均成绩就是在90~100分之间。

一个正常的中国人，日常会话交流总没问题吧？可考语文，怎么就才考这么点分数呢？

其实说到底，你不能把英语教育跟英语考试混到一起来说。英语考试的目的还是选拔，也就是用分数来选出那些相对学习能力更强的人。在这个层面上说，不管考试考什么，一定要有区分度，大多数人也肯定考不了高分，否则考试也就失去了意义。但在英语教育这方面，假如以能够熟练使用英语作为目标，那我们的英语教材就的确是有问题的。

可话又说回来，语言学习这东西本就没多少捷径。语言学习最需要的是环境，是具体的使用。东南亚有很多小商贩，并没有什么高学历，但因为长期做外国人的生意，也能练就一口不错的英语会话能力。他们之所以能这样，就是因为在生活中针对买卖东西这个场景不断地练，只要脸皮厚一点，不怕说错话，总是能练出来的。不过，他们的“流利”也仅限于自己生活的这个场景，你扔给他本《纽约客》，那里面复杂的语法也能把他们绕晕。（别说他们晕，很多没怎么受过良好教育的美国人看着都晕）

这倒是让我想起了十几年看过的一部日剧《龙樱》。在那部剧里，有个很有意思的情节。学校的英语老师教学成绩一直很差，于是主角找来了一个在菲律宾混夜店的人，来教学生英语。与之前的老师主要教单词语法不同，这个老师上来就直接教各种会话，并且语法上也尽量以简单句式为主，于是学生们很快就有了一定的口头表达能力。这虽然是个电视剧的情节，但却也符合现实。因为，对于考试而言，只有语法、词汇这些可能不那么实用但却更复杂的东西，才会将不同学习能力的人区分开来，而会话这种其实并不复杂的东西，虽然不难学，但却也难以让学生有更好的提升。

如果学英语真的要以应用为目的，其实方法也不难：第一，多看英文影视剧；第二，开个Twitter账号，发推刷推走起来，长文章你读起来费劲，100多个单词还看不下来么；第三，如果张不开嘴，直接跟外国人网上聊天就行，就聊些最基本的衣食住行就ok。这么搞上半年，你的日常表达肯定没问题。但这种英语能不能在考试里考高分，那就是另一回事了。