金新：别把竞赛当“跳板”，如何？_风闻

别把竞赛当“跳板”，如何？

金新

       光明时评2月9日发表著名教育学者熊丙奇的文章《谷爱凌夺冠，关注家庭教育不能兜售功利“成功观”》，指出：“有一个问题值得思考：如果孩子学业成绩优秀，我国有多少家长会让孩子继续从事竞技体育？尤其是有很大受伤风险的竞技体育运动？”

        据报道，谷爱凌是妥妥的“学霸”。去年，谷爱凌以SAT1580分（满分1600分）的高分被斯坦福大学录取。对于我国大多数家长来说，如果孩子的学业成绩优秀到这个程度，绝不会再让其从事竞技体育训练。

       有一个真实的故事曾无数次感动着我们——

       在法国里昂中央大学餐厅的墙上，挂着一块金属铭牌，上面刻着去世的原在校大学生的名字。理科天才埃荷瓦的名字也在上面。埃荷瓦课余爱好高山滑雪，他的愿望是有朝一日出征冬季奥运会。1994年寒假，埃荷瓦和他在巴黎高师读书的女友一起去阿尔卑斯山滑雪，双双坠落在600多米深的峡谷里，再也没有回来。整个里昂中央大学沉浸在悲痛之中，一对金童玉女的年轻生命突然消失，真令人无法接受这个残酷的事实。埃荷瓦白发苍苍的父母从巴黎赶来里昂为黑发儿子整理遗物，在与埃荷瓦的同学交谈时，埃荷瓦的母亲说：“作为父母，我们虽然心里不愿有数学天赋的儿子不务所谓的正业，并曾多次告诫儿子，高山滑雪是一项颇具危险性的运动，但从来没有去阻止过他，我们一向尊重儿子的爱好，因为我们爱儿子。”

       尊重是一种高层次的爱，而爱是教育成功的前提。埃荷瓦与其女友的不幸只是个偶然事件，而世界各国获诺贝尔奖人数排名法国第4那应该是一个必然结果**（美国381人次，英国132人次，德国108人次，法国69人次，：瑞典31人次，日本27人次)**。

      ”双减“之下，学科类培训的大门已被堵上，敞开着的非学科培训人丁兴旺而学费暴涨，不知这些培训有多少事关家长尊重与孩子兴趣？

      时代在进步，家长教育孩子的理念也该”与时俱进“而不断更新。如何从之前的一味强加逼迫转变为主动倾听孩子意愿，尊重孩子内心想法，实在是孩子成才的关键点。

      有一些家长，把通过高校高水平运动员招生作为进入名校的“跳板”，而不是为了发展自身运动兴趣、特长，成为职业运动员。媒体曾有报道说，2019年，北京人大附中三高足球俱乐部的7名高三学生接到了一家中超俱乐部的试训邀请，但家长都希望孩子先参加高考。高考结束后，7名球员被北京大学、北京理工大学等高校录取，最终没有一人选择试训走职业足球之路。”

       其实，将竞赛作为高考的”跳板“由来已久！

       记得2010年1月8日，浙江省政府出台了最新的高考加分政策，对“三模三电” （指航空航天模型、航海建筑模型、车辆模型、无线电测向、无线电通信和电子制诸科技项目）等体育项目高考加分政策进行了规范和调整，加分人数由600锐减为100，加分分值从20猛降至10。其出台背景为有媒体披露“三模三电”等体育项目高考加分存在着腐败——绍兴一中73名高考得益于该政策加20分的考生家长中，有30名为政府官员与事业单位领导。

       别把竞赛当“跳板”，如何？

                                                                        匆匆于2022年2月9日18时03分