从“四史”宣传教育中凝聚民族复兴的磅礴伟力

近日，中共中央办公厅印发《关于在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育的通知》，对在中国共产党成立100周年之际开展“四史”宣传教育作出安排部署。

“欲知大道，必先知史。”党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中蕴含了我们党领导人民取得辉煌成就的致胜密码，也蕴藏了激励广大党员干部承前启后、继往开来的强劲动力。在建党100周年之际开展“四史”宣传教育，是对中国特色社会主义道路探索过程的回顾思考，是对马克思主义中国化理论成果不断将马克思主义推向新的历史高度的总结梳理，是对中国特色社会主义制度优势的深化认识，是对中国特色社会主义文化发展道路的自觉认同。以史鉴今、以史资政、经世致用，在“四史”学习宣传活动中汲取前行的力量，凝聚民族复兴的磅礴伟力，正当其时。

历史是最好的教科书。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，我们党近百年的发展历史、新中国70多年的发展历程，既是一部感天动地的奋斗史诗，也是一首充满豪情壮志的精神赞歌。透过历史的镜头，弄清楚我们是谁、从哪儿来、往哪儿去。去深刻感知红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，从而在知史中爱党、在知史中爱国，不断厚植爱党爱国之情怀，让初心薪火相传，把使命永担在肩。

历史是最好的营养剂。党史是一部中国共产党从无到有、从小到大、从弱到强、不断从胜利走向新的胜利的伟大斗争史。新中国史是一部中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃史。改革开放史是一部中国人民从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃史。社会主义发展史是一部中国特色社会主义从创立、发展到完善的伟大飞跃史。从“伟大的开端”到“民族的新生”，从“春天的故事”到“新时代华章”，“四史”的那头连着光荣的过去，这头通向辉煌的未来，回望青史，弄清楚理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而汇聚起勇往直前、无坚不摧的强大力量。

讲好“四史”故事，厚植理想信念。“四史”是一座充满着理想信念光辉的宝库，那毅然走向敌人绞刑架的李大钊，留下“半条被子”的三位女红军，在狱中写下的《清贫》的方志敏，湘江血战”断肠明志“的陈树湘，“严守纪律、勇于牺牲”的邱少云，“活着没有治好沙丘，死了也要看着把沙丘治好”的焦裕禄，“先祭谷公，后拜祖宗”的谷文昌，“一辈子深藏功名、初心不改”的张富清，“誓干惊天动地事，甘做隐姓埋名人”的黄旭华，兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发，“心有大我、至诚报国”的黄大年，“步履蹒跚与时间赛跑，身患绝症与新冠周旋”的张定宇……一个个闪光的形象，定格在党的光辉历程中，更能让人们体悟到理想信念的坚定，让精神和思想得到洗礼。

学史力行。学习的目的在于运用，学一点就要笃行一点，真正把“触动”变为“行动”，不能学一套、做一套，不能夸夸其谈、陷于“客里空”。学以致用、学用相长，才能从“四史”中汲取丰厚营养，在事业上找到奋斗航向，为实现民族复兴中国梦贡献全部智慧和力量。(乐兵）