美国精英的对华自信是何时开始丧失的？_风闻

是2012年5月17日之前的某一天。证据是很多人都知道的一件事：美国国务院官员5月17日签发一项公告发往全美孔子学院，公告要求，当时在美国持有J—1签证的孔子学院中国教师于6月30日离境，并要求孔子学院在大学中开展活动时，必须获得认证。

这件事情发生之时，引起了相当大的震动，对某些熟悉中美关系的学者来说，甚至可以用震惊来形容。为什么这么说呢？因为美国对孔子学院的这种处理方式，是和美国的意识形态相违背的，无论是从美国所宣扬的自由、民主、人权，还是从文化多元化的角度，美国的这种举措都是霸道、专横、蛮不讲理和独断专行的，都是在不给人说话的权利就直接施加惩罚，都是在干涉孔子学院办学所涉各方主体的自主权，都是自由、民主、人权、文化多元化等理论历来所强烈反对的行为。而且就在正好15天之前，美国国务卿希拉里刚刚到访过北京，以美国总统奥巴马的特别代表的身份参加中美战略与经济对话，并且据美国国务院发言人的说法“美国十分重视与中国的人文交流，这也是……5月初中美战略与经济对话的中心内容之一”。当时，奥巴马推动美国10万学生赴华留学项目，也在鼓励美国学生学习中文，驱赶的教师中，就包括孔子学院为了这个项目而招募的教师。孔子学院总部负责人就明确指出，中美双方建立了“人文交流机制”，“十万强计划”就是其中一个重要内容。令问题更加令人困惑的是，2004年底马里兰大学作为美国第一家高校与中国南开大学合作建立孔子学院以来，孔子学院当时在美国已经发展了8年。无论从各个方面来说，都不应当出现“驱赶孔子学院教师”“限制孔子学院办学”这种事情。这就非常令人奇怪了。

事情的进一步发展也证实了我们上述的思考。美国国务院“驱赶孔子学院教师”事件发生之后，立刻引发了轩然大波。压力之下，5月24日，美国国务院发言人诺兰德为此澄清，“美国国务院将尽可能地处理问题，不让任何人因此被迫离境。”美国国务院在当地时间25日重新修订公告，“用以替代2012年5月17日颁布的内容”。公告表示，“由大学担保，在小学或中学任教的访问学者无需在本学年结束时离开美国，除非那时是其既定的离开日期”，“孔子学院开设的课程可以既在孔子学院，也可在合作的大学和学校授课”。

美国对此的解释也非常有趣“现在引起争议和混乱的是很多来美国初高中任教的教师被颁发了在大学任教的签证。这是我们努力要解决的事情。”美国的管理就混乱到这种程度了吗？仅仅是为了这种小事情就冒天下之大不韪，不顾自己的百般说教，作出在意识形态上打自己耳光的行为？好像太牵强了吧？也有一些其他的说法，诸如美国国内本来就有一些势力反对孔子学院在美国办学等等，但是这也解释不了在总统亲自推动中美人文交流的情况下，突然毫无预警地就猛踩刹车，作出毫不顾忌国家领导人的颜面，当然也是不顾及损害美国声誉的行为。这明显说不通的啊！

当然，问题还有另外一个解释，即5月2日前后，美国的精英看到了与中国有关的某件事情，大概率应当是某个思想性的成果，因为如果是中国以前已经公开宣传报道过的东西，对美国的精英来说，是不会有什么意外的，这就把发展成果之类的事情都排除了。看完这个思想性成果之后，美国精英们的思想大受震动，自信心受到了强烈的打击，惊慌失措之下，立刻开始担心中国会利用孔子学院打击美国。所以，才会不顾体面地对孔子学院痛下杀手。

而当“驱赶孔子学院教师”等行为引发轩然大波之后，大概率是发生了一件事情，美国体制内更加老成持重的精英出面，来进行危机干预；也可能是作出决策的美国精英内心稍微平静下来，意识到上述这个思想性成果离转化为中国的国家战略还有一段距离，因此才有了政策上的回调行动。但是，从此之后，美国的精英再挑战中国的时候，自信心就大受打击，表面的气势汹汹之下害怕中国的迹象，已经变得非常明显。

当然，上面所说的是笔者根据种种迹象作出的合理推测，希望知道真实内情的人能够告诉大家事实真相，也免得我们猜测了。