提高中国生育率的思考_风闻

中国生育率在比较快的下降中，按照部分国家经验，非常可能迎来长期持续的下降过程，由此会非常深刻负面地影响到民族国家社会及每个国人的现在和未来，对此，国家和社会应该已有广泛的共识，三孩政策可以说就是这个背景下产物，只是由于各种原因，成效有限，不足于根本改变这个下降的大趋势。只是个人坚信，立于中国优越理念和制度，必然会跳出部分国家这种下降的必然性，将取得类似于新冠疫情防控成就的成果而展现于国人和世人面前。

生育率下降，客观原因大致为，择偶的社会和个人标准达标难度比较大导致成婚比例相对小，恋爱的机会和相关交流能力不理想，对婚姻家庭生育教育甚至子女理想就业的难度和付出的担忧，独身或者丁克的选择，青年男女的时间精力使用方向的多元化导致主动被动的恋爱时间减少和意愿减弱，现代背景下亲子或者养老的观念认知变化，心理或者生理上的两性障碍，社会相关舆论环境产生的认知甚至焦虑和从众心理，等等。

婚姻及生育的选择是每个个体的权利及责任和对应结果的完全承受者，这必须认同和尊重，但在目前情况下，提高婚姻率和生育率更是民族国家社会的大是大非的重大问题，国家应该在法规政策层面做出明确的界定，对一切有利于两率提高的给与明确的支持鼓励和配套的积极安排，而不利于两率提高的不支持不鼓励，对婚姻和生育持否定认知的表达和讨论，在私人空间和个体小范围中的交流是个体的权利，但不得在公共空间和平台中进行，相反在公共空间平台更多鼓励引导有利于两率提高的宣讲和故事讲述案例推送。

国家在这个大是大非事关民族国家未来的重大领域，对于这样一个相当严峻的系统工程，应该在各级政府中实行首长责任制，充分调动一切可调动的相关资源进行积极优化配置运行，以减弱甚至消除不利于两率提高的因素。比如，现在城市有众多公共资源背景的事业单位和学校的运动场馆场地展示场所，可用来组织各类民众喜闻乐见的活动，特别是青少年乐见的文体集体性运动，以及亲子家庭类活动，如此提供让更多青年少年及家庭更多参与户外性集体人与人交流的大平台，给青年提供更多交流机会，给家庭带来更多的亲情欢乐，同时让有公共资源背景的专业团体和知名人士下沉到这类一线，强化其中正面引领作用，每个城市可以拿出一个专用宣传电视频道，组织专业的和业余类的青少年及家长记者，宣传报道普通人活动信息和故事，广泛强化大众参与性和快乐感，对于整个设计需要的庞大人员和有效形式，可以以社区为一线执行单位，广泛采取自愿化组合的俱乐部形式，并在参与者中征集自愿者参与组织和管理工作。当在一切运动起来的状态下，会产生一切可能的化学反应，对提高青年交流恋爱家庭认同亲子互动都会产生潜移默化的正面作用，甚至社会热门现象也会有所改变，说不定相关电视频道会成为收视率极高的热门节目，平民明星也会多多产生，广告赞助也会不少，每个周末都会成为一个全民狂欢的节日。相信只要发挥制度优势，办法有的是。

再有，提升良性恋爱婚姻率和生育率，也要从娃娃抓起。很多成年人应该知道，大部分娃娃们都有过家家的游戏经历，特别是女孩更甚喜欢玩具娃娃的众多，这本质上就是幼儿未成年人对未来成人后的恋爱婚姻生育的本能反应和模仿，而对于现代现实背景下，如何尽可能的排除种种干扰让这种人类社会所需要的良性本能得到保持，这应该是今日中国制度优势可以得到很好体现的一个方面，具体说，在对整个未成年成长阶段的规律及教育进行深入研究规划和设计基础上，对所有未成年人的交流沟通互动上持正面积极鼓励引导的认知，并且在可能的情况下尽可能多的提供各类未成年人喜闻乐见形式各异的平台，以加强这类交流和互动。比如，本人在此前的一片关于未成年段教育公平的小文章中谈到，如何设计一种机制，让尽可能多的学生得到比较多的自由自主安排的课时，得到与自身个性特征吻合度较高的活动和学习，其中大部分情况下将是在引导指导下的集体类内容，在活动和学习中得到内容本身的同时，得到大量同学间的交流互动，由此可以部分有效的得到人与人及异性间交流经验积累，部分的强化交流意愿，部分地克服交流及异性交流困难。本人知道有一个初中班主任，在班级中组织过各类教育教学活动，这批学生成年后，有大约十对同班同学走进了恋爱婚姻的过程，其中大部分择偶状况与一般社会择偶标准有一定的差异，想来应该与过去的同学经历中交流和了解密切相关的。总体上说，对未成年人伙伴及异性伙伴的交流需要持支持鼓励的认知，并积极提供机会，这对成年后的进一步成长及恋爱婚姻和生育各个环节都会产生潜移默化影响。

对于子女养育教育的压力缓解问题，这既是个体必须面对的，更是国家层面需要长期规划逐步实行，在充分发展经济前提下，就是如何合理的在资源上尽可能的对这方面的倾斜度，以及如何对相关资源的高效使用以尽可能多缓解家长的后顾之忧。实际上，在经济情况比较好的城市，应该可以逐步建立全日制住宿公办义务段学校，提供高质量的教育教学及生活管理，收基本生活费和少量的生活管理费，周末原则回家及强化亲子互动，有时也可以家长到学校参加互动活动，条件成熟允许下，可向三周岁延伸覆盖。总之，需要拿出较多公共资源，以保障广泛提供优质未成年段教育资源，同时对每个未成年子女进行经济补贴，甚至对多子女情况，可以研究在升学上给予一定加分，以全方位的对养育教育进行实质上的降压。

生育前后的家长特别是女性的工作保障和经济保障，国家应该坚决执行相关法律法规，同时对完全市场机制下的企业和实体，国家应该给予一定补贴，比如按总体生育数给予一定税收减免，以形成全社会的良性氛围。总之，提升两率，是一个长期系统的严峻工程，需要做的事很多很多。