美国等国的博士培养,确实有许多值得学习借鉴的,但不应对国内教育一棒子打死_风闻
文明看新闻_不要地域黑-2021-11-30 10:15
【本文来自《徐开彬:中国的博士培养应在哪些方面学习美国?》评论区,标题为小编添加】
本人之前是国内某校的博士毕业,某社科专业,但和作者不同专业。大部分同意作者的观点,但仍有一些不同看法:
1.客观上讲国内目前的学术圈,确实有很多问题,让我讲个三天三夜都能吐槽。包括美国在内的其他国家的博士培养环节,确实有许多值得学习借鉴的地方,但不应对国内教育全部一棒子打死,对美国等教育全面推崇。(持这一观点的在海归中貌似很多)无论是中国还是美国,不同学校之间的差异性都是蛮大的,个人觉得作者的样本有点偏少。
2.关于学制,很多人以在美国修业年限长的原因,认为就一定比中国的好,这一点我无法苟同。首先,英国和香港等地硕士是一年制,美国一般是两年,但国内硕士一般是三年,部分是两年,硕士的课程是较多的。所以博士单纯课程是一年是可以理解的,而且并不是所有学校所有专业一年后就都没课了。(传统上中国的修业年限是三年硕士三年博士居多,但近年来有硕士两年博士四年的趋向,这一点各学校不一。)
美国等四五年毕业,实际上也不是全部,也有3年毕业的。而且美国博士修业时间长还有个很多人忽视的原因,就是语言关。外语比较好和特别好是两回事,分高了和能完全适应国外是两回事,比如说美国书中、文章中言必称古希腊、古罗马,动不动就拿圣经故事,希腊传说举例子,这一点中国等外国学生就是天然吃亏的,理解起来相对就是要慢——所以单纯拿修业年限长来论证美国博士培养更好是不完全正确的。
事实上国内现在博士平均修业时间并不比美国短,我所在专业博士大部分也都要四五年毕业,我本人当年是全学院含留学生在内24个博士里唯一一个三年毕业的,那几年确实很辛苦,很忙很累,女朋友(现在的夫人)当时也在北京读博士,我们最长有50多天没见。外地老朋友来京,我很多次都是无奈没法见……
3.阅读量的问题,客观说国内的硬性要求确实相对小点(也分学校)。但我本人和我认识的一些朋友这方面绝对不比美国高校的水平差。所以我觉得还是不宜一杆子打翻一船人,不宜全面否定国内的培养环节。
4.关于博导,国内也有很多的大家,也有相当一部分很专心在做学问。我所在专业美国教授里,四处走穴的也不少。还是那句话,可以学习西方该学习的,但不宜对国内的教授们一棒子打死。
5.我所在专业,八九十年代直至本世纪前十几年,也是对美国推崇有加,但现在越来越意识到美国人研究的局限性,中国也有越来越多原创性的理论,中国学派的说法越来越多。
6.和国内其他问题一样,经济、社会、环境等等,学术圈的问题要靠发展来解决,不能靠单纯抱怨或者全面西化来解决。
7.话题太大,我也没时间写太多。难免挂一漏万,仅为引起必要的思考。