【眉山论剑】眉山学苑：云学生招募Jonny_风闻

第一，What is the ISSUE? 你要研究的是什么问题？提出好的科学问题，就解决了问题的一半。问题无解，多半源于非科学的价值判断问题。君子和而不同。不值得做科学研究的对象。

**答：**云端树状体制

树干：利用科技、互联网手段做顶层平台，串联数据并利用大数据分析关联性，从而指导后续政策的改革；树枝：教育、金融、房地产、新能源……行业制度。正如树木，需要及时修剪（体制及时改革）

树枝拓展：

1.教育制度改革：九年义务教育内卷严重，个人理解为现有教育体制培训的是全能型人才，到任何岗位都能懂一点，但都不深。不深就是其弊端。无法出牛顿这种偏科奇才。个人认为:教材的难易程度需分级，分为：常识级、进阶级、深度级等，教师只需要将常识类完全教授，并使学生现实融汇贯通即可结束本学期初步考核。后续的进阶、深度等课程学生检索其感兴趣方面对其深入探讨，评分体系也由各老师根据学习进度、效果、创新等各方面评分。此为因材施教。成功案例如：外国歌星十几岁便成名独自深耕唱歌领域。后续思考也是沿用因材施教这个关键命题去展开。

2.金融制度改革：首先利用先前提到的各云端数据追踪，合法监管各交易源头的交易人员是否合法；打击小额老鼠仓、左手转右手等违规操作。财政拨款等需要根据上年度使用金额做依据来批复，这非常不合理，导致税务的铺装浪费。应借由数字人民币系统，以及申办事项的实时数据结果，来批复金额大小，数据来源于树干。

各行业由数据指导改革，个人认为准确性和适时性更高也更好。就像适时4驱系统，遇到烂路迎刃而解。

第二，What is NEW? 你的原创新意是什么？如果重复别人的老生常谈，你在科学研讨会上就失去发言权。中国网上的许多争论，在国际会议上，都会立即被主持人取消资格。

**答：**相较国内和西方现有制度不同点为：实时性、准确性、数据指导性更加强。

第三，Why it is IMPORTANT? 如果大家承认你的观点确实原创，你得证明为什么你的新意是重要的。要知道，生物基因突变的成功率不到1%，风险投资的成功率不到5%。你的创新被大家认可，最简单的论据是你发现新的数据，新的案例，提出新的理论，可以纠正前人的错误，或者扩大前人的视野。如果你被批评者发现有错，或者重复他人成果，你就得继续扩大研究的广度深度，进一步试错，并寻找合作者。

**答：**重点是：数据推动；及时发现问题修改；对新兴职业、行业政策制定兼容性更友好；