对教培一刀切,影响最大的就是我们这种“不上不下”的家庭_风闻
湖光山色-2021-11-26 14:31
【本文来自《先教父母英语,再去美国教他们子女中文,新东方这波“赢麻了”》评论区,标题为小编添加】
- 胡德
- 教育机构里的老师,个人的品格可能是好的,是高尚的热心的负责的,但是现在打击的是整个校外培训机构,是一个以培训,加重学生内卷来盈利的产业。这么说吧,新中国土改,没收土地的地主里,可不都是周扒皮,很大一部分可能就是老实巴交的农民出身,几代人经营收购土地,自家人忙不过来了雇人耕种,这些人被土改了,觉得委屈觉得冤枉,觉得自己没做过伤天害理的事儿觉得自己是好人啊,但是土改针对的是地主这个阶级,针对的是以私人占有土地之后剥削佃户的地主阶级,为了整个社会发展,必然要规范管理这些人和行业。
前面我回别人的时候说过了,对教培一刀切,影响最大的就是我们这种“不上不下”的家庭。下层的孩子,高中可能都不上。上层的,他们有的是办法,一对一,学区房,更有本事的,把孩子弄到高考容易的地方去。不上不下的,比如我们这种家庭,才上这种提优班、补差班,因为是一种缩小与上层孩子之间的差距,而且成本相对较小的手段。现阶段,教育资源分配是否合理,是否公平,其实大家心里都明白。
至于孙老师那样的,我看到有人骂他们“出来搞教培,不就为了几个臭钱”。其实他们很多人的人生轨迹都相似。师范毕业后,老实人,没关系没背景,又不是那种牌子硬的大学。到了当地一个中小学,“来教书,行,但没编制,干不干?”,于是一干好几年,还是没编制。编外的和编制内的差别有多大,不说你也清楚(这其实是另一种不公平,在这儿就不细说了)。于是开始想办法,考证、考公,很多人,就去了教培机构,因为都是合同工嘛,至少收入高一些。刚去的时候,毕竟原先是正规学校教书的,到了民办教培,肯定还是不甘心,觉得是暂时的。时间慢慢过去,他们也渐渐把这当成了自己的一份事业,有句怎么说的?有责任心的人,到哪儿都会有责任心。
有点可笑(亦或是可悲)的是,我家孩子跟我说,孙老师的语文,比他们学校的正课老师教的还好一些,唉!