教育改革为什么改不好_风闻

这么多年，教育一直在改革，社会议论纷纷。比如说双减，比如高考录取率50%，都在说公平公正。但很难令人满意，这是为什么？

我们的教育的问题到底是什么？是大家获取教育公平问题，是想获得教育而不得的矛盾。

根本矛盾就是我们的教育不能满足大家的需要，还在执行精英化教育，而不是普遍化而差异化的教育。

只要我们的考试还在执行着选拔的功能那就不是真正的改革。高考在选拔，而不是区分，那怎么能不让人去竞争。到处都在考试，比分数，比分数上好学校，比分数上资格线。难道我们不是以把所有人都培养成才为目标吗？或者只是维持现有的教育体系和教育资源就可以。为什么？因为优质教育资源少。那建国多少年了，为什么不尽量发展优质资源或者改变资源供给方式，为什么不将教育作为从学生学习，学校管理，教师教育全过程进行管理。现在的教育部门满足于当一个考试组织者、学校和教学工作的管理者，至于学生学得怎么素不关心，不是以传授知识为核心去组织教育，可行吗？

作为社会主义国家的教育机构，关键工作应该始终以传授知识培养人为核心，不是培养精英，不是发展高校。应该以每一个学生为根本服务对象，学生想继续深造，你问过没有？学生想学什么，你问过没有？教育的选拔不应该是为了社会有用，而要为了将每一个人都培养起来。

高考还要选拔吗？有些人还是坚持说要，因为好的学校招的人就那么多，况且很多人很不没这个能力上好学校。这样说对吗？资源少，为什么不能培育足够的教育资源？况且并不是教育资源不够，学生学知识，需要这个需要那个，其实关键在于学生学习只需要知识、学习方法、一个场所而已。况且现在互联网完善了，可以极大地释放教育资源的使用。孩子们真的就只能这样在教育差距上越来越大吗？

教育的对象应该是所有人，而不是选拔，人为地把人分成三六九等，985，211，双一流，一本，二本，三本，专科。如果教育只为培养少数人，对于大多人放任自流是极大地不负责任。考试如果还是为了选拔，那么教育不管怎么改革，也还是没有触及根本，不可能改得出来。

学历教育的考试真的不能有选拔功能，不能以教育资源少为借口。一个孩子成绩不错，关键是愿意学习，能勤奋，那为什么不让他去学习呢。教育工作应实行教学过程的全监察，特别是面向处于困境中的学生提供帮助，加强毕业一一考核。尽量为大家提供足够的学习资源和空间。

教育考试的选拔才是问题的根源，只有从这个根本上解决问题才能解决教育困境。