怎么看高中阶段分流_风闻

任何的工业体系，都建立在人的基础上。任何技术不是凭空出来的，而是人做出来的。

就好比盖房子，设计图好搞，但是真的实操，这需要人。

把工程落地，每一步都需要人的执行，这不可否认。不管人工智能再怎么技术，往往都体现在运维阶段，真的建设阶段，人才是最主要的力量。

任何一个工程的上马，少有几个人单打独斗，在车库里就搞出来了一个改变世界的产品，成功了以后怎么说都可以，成功的过程上，从原型出来的时刻开始，就涉及到了和人的合作。

世界上的事情大抵如此，脑子说我看会了，上手一干，就要完蛋。工业制造涉及到无数道工序，汽车生产涉及到总装，需要人去搞，建筑建设涉及到浇筑，需要人去搞。

随便拎出来一个工序，操作都不难，看一遍就会，一上手就废。

这是因为许多人在一起合作，需要强大的组织动员能力，一道工序之间排着下一道工序，计算机编程的时候还要先搞个架构出来，人员调度如果有问题，单看每一道工序都过得去，总体干起来就要出大问题。

**调度不是想当然，调度一堆人一起干项目，不是脑子里画好工序，安排好人，人就会按照指挥去吧事情干了，**毕竟工作不是打游戏，游戏里的小兵只要符合程序，要他干的事情都会干。

但是工作涉及到的是人和人的问题，指挥了，实施了，结果出乱子了，一定是想的不周到，一定是指挥有问题。

这是管理项目的难度，难在调度。

往后退一步，随便拎出来一个工序，真的一看就会吗？

任何一个劳动者的技能都是需要学习的，不是说真的存在一个一看就会的行业，谁进去看一下，就真的看会了。

**操作车床也好，操控数控机床也罢，画CAD也好，甚至是拧钢筋，都需要学习，**看一下就会CAD，看一下就能搞数控机床，看一下就能拧钢筋的人不是没有。

但绝不是大部分，真的看一下就会的活，大约只有搬砖。

但是搬砖搬的好，是体力工种，体力工可比技工需要更多的时间去锻炼。既要马儿跑，又不让马吃草，马怎么可能会跑得远？

随便一个项目，都是很多不同工种的协同，随便缺了哪个工种，这个项目就是开不了工，开工也要卡住。

这是实施项目的难度，难在技术。

管理也难，实施也难，生活不是打游戏，游戏这么简单都不一定能打得过，真到了工作中，又是招人，又是把人安置在合适的岗位，又是调度管理，又是进度控制，放个没经历过的人，一定是干不好的。

所以，马谡出点主意可以，真要他去领兵打仗，千头万绪的事情，就一定要搞砸。

管理需要时间和经历，技术需要历练和学习，大国崛起的背后是各行各业数不清的劳动者。

想要争雄天下，人的作用不可忽视。一支覆盖各个行业的劳动者大军，特别是有经验的技术工人和有经验的管理者，更是其中的重中之重。

所以，才要分流人去读技术学院。

任何一个工种，都缺不得，任何一个管理，也都缺不得，不仅缺不得，甚至差不得。

国家想要不空心化，想要能够继续有实力称雄，想要避免美国的今天，这一步就不得不做。

**现在的问题不是分流有问题，而是分流后，技术学院居然教不出东西来。**学生去了，什么也没有学会，只是去混日子，不是去学习。

**现在的问题不是分流有问题，而是技术工种和管理人才的待遇都相对较低。**人真去了，什么钱也挣不到，只是去劳动，不是去生活。

现在的问题不是分流有问题，而是社会价值观对从事劳动生产的人有形无形的看不起。笑贫不笑娼，悬浮浮华奢靡的风气让踏踏实实干事的人无从立足。

**现在的问题不是分流有问题，而是生产劳动的行业都把人往死里用，**感觉没有明天一样，让劳动者消耗着自己的生命，去给少数几个人赚钱。

我们要针对的难道是分流吗？绝不是。

我们呼吁的不是不要分流，而是完善的社保体系，充分的就业保障，相对高的待遇和福利，不耗生命的劳动环境，以及没有职业歧视的社会价值观。

大国的事业的确重要，但是大国的事业归根到底，是为了人民群众。

大国崛起不是为了百分之几的人作威作福。

如果有人说，中国制造业水平低，利润薄，不可能提高待遇和福利，那么至少应该正确的社会价值观吧，至少让家长觉得自己的孩子无论做什么工作都不会受到歧视，我们的影视剧不再宣扬《小时代》那样的奢华。

如果做不到这一点，我们的先辈之为奋斗的意义在哪里？