论如何建立各个学科选拔机制的体制工程_风闻
guan_16365969292050-2021-11-11 12:29
事物的发展方向始于初,先定好初才能始。
工程是个设计概念,要想选拔,工程是后续。最关键的最初的部分,人。人定需不断浇水施肥,才能成材,万般花木皆是由种而来。种子无好坏,皆是混沌生长。人也相同,一生轨迹被给予什么就会成为什么,当然最关键的乃是生长,生长是内因,是内生道理。人作为复杂智能的生物,更是有更多内因的选择。有些时候不是朝下就是横向生长了,有些时候还有休眠和自我毁灭的。这都是常态。
那么如何选拔就明晰了,先说说外因。把人一切荣誉的羽毛都归波零,全面的提供基础物质,把所有资源物质和实验,老师笔记,聚焦在某一处,某几处。文字的尽可放在(数字图书馆)。因为都知道知识顶峰是个金字塔,多学科更是小时候的折纸游戏-东南西北,汇到一起的金子塔。人才的能力是可以更新一个文明。甚至是颠覆城市里的生活方式。做出个城中秘境。
接下来说说内因。
已经具备学习深度广度能力的人固然是首选,没有具备的而且需要在社会中出力生存的人难道就要一辈子背负直至退休?换句话说只要有这份心我们怎么可以拒绝呢,要给他人的选择留下路径。这个时代,只要有钱有时间最关键的是有做研究的心,我们应该接纳容纳,不怕种子长不好,出错误吧,人类试错的事件也是不少了,敢于承担敢于重来。
举个栗子,他是高中文化,但是对某一事物探索欲强,有深度,小有成就,或是非物质文化遗产手艺传承人,而且想继续涉猎相关成果学问扩大深耕这一细分领域。这个工程就要给与他成长时间和培养,共享资源,当然不要给他报酬,因利往而来的内因选择我们也是不需要的。毕竟体制下的职级,已经是有工资待遇的。
有人的地方就有管理,说到管理,工程学也是一门管理学,做好的管理还是开放式的,数字化管理,除了主要参与人员,学生和社会人员并没有什么区别,道德和素质是极其之重的内因,也是初衷,应该由年龄大有信誉的人来带领大家一起坐下来玩。这是个大混沌系统,除了创造学科没有其他晋升通道和获利渠道,这些个有信誉的人可以有自己项目专题的组成成员,并且还需要讨论分配一下资源问题,在资源问题上就坚持一个事避免浪费,互相宽容谅解吧。毕竟都是些大佬或是大佬的高徒,其他的人员就不要有什么特别羁绊了,人人互相关照督促,人人平等,有经验的成员多组织话题和规划约定等等章程细节就行。这里的冲突和矛盾可以找纸解决,毕竟都是纸面上的。
关于知识可变现的阻碍,马斯克的话是不怕你学,偷学和变现,但是我们会更快的演化和发展更新你所掌握的。这种内因上选择金钱的人,我们就不要再选择他,这个种子也算是有了一片泥土发芽了。
这样一个网络社群,共享和科研的无差别地区,可能是人类最可持续的最应该坚持的工程事业,或是还可进一步探讨的教育趋势
@眉山剑客