学子总是可爱多于其他，借机与职教的同学们说点老古懂话：_风闻

 学子总是可爱多于其他，借机与职教的同学们说点老古懂话：

有位朋友戏说：“职教大学的学子，无疑比那些正牌象牙塔的好学生，更早接触社会，更早适应丛林法则，如果还能学点技术，那就是人才啊！”

====================这位朋友说得，其实是非常有道理的！就可塑性角度，无论什么样起点的学子，都是各种可能性无穷大的。于是，就引得我收不住逗出了这么些些课后闲话：

我曾偶然与弃学中的同学们讲啊，归根结底，最受害的是你们，孩子们哪。再想想看，你们现在虽然一天到晚，满脸嘻哈哈，学习无压力，什么都表现无所谓，整天也许沉溺于电子游戏，轻松快活，其实，你们自己回想一下，你们小小幼稚内心，其实深藏多少无奈与自我失败感。可以说，你们这些孩子是这个年龄最可怜的孩子：你们实际上自从被高考独木桥丢下后，承受着三重挫败：一，社会的，二，家长的，三，自我的。于是才有了被“高级托儿”的美誉。

 你们要知道啊，从智力分布角度，我可以负责任地告诉你们，有科学统计，智力缺陷的，至多在百分之五之内，你们哪一个智力真不如普高生了？你们至多只是在你们中小学的养成成长过程中，由于环境的、家教的种种因素，导致你们的学习习惯，学习方法，出了这样那样的非智力问题，再加中小学题海压迫的作用，才导致你们无奈出局。

 确实，在题海战术上，有的孩子，就是比较适应，而有的孩子，就是不太适应。这当然也是一种能力差别。但这本身，并不能证明你们的智商出了什么大问题，至多只说明你们的智商，表现一时跟不上残酷的题海选拨方式。

而咱们中国，人多，即使以废一百而成就一的这样一种选择方式，由于基数庞大，残酷折腾出来的拨尖孩子，总数一统计，也比老外多多，除了被老外吸纳了去海外的，剩余地，也一时足够国家用，才有了这么一个可悲可喜的教育状态的不断折腾不断延续。。。。

 因此，不要再对自己的智商产生任何怀疑。重要的，是否在天天这么混混的大好时光里，偶然稍稍于夜深关机入睡之候，再想想，是否应该再对自己这一生，采取更负责任的方式？是否对自己，再产生一点起码信心？

你们其实还没有开始啊，却常常好象已经“结束”，“失败”，只能“自动放弃”，这又何苦？

再说更好玩一点的，你们即使对自己这一生被淘汰甘心了，也再想一想，你们总还要为自家的血脉，做一个延续的中间者吧，就算了为未来的下一代，从现在开始，也多少自由地积累一些这样那样看似无用的知识与素质，你们说，这有没有意义？

 笑

这个社会诸多方面，看不起你们，你们的家长，对你们抱失败态度，一些校官僚们确实混帐，根本不把你们的成长放心上，都忙捞钱钱及沽名钓誉去了，咱一个老师，自然也是没有什么能耐改变这一切，唯有你们自己，可能多少改变自己。

 再想想，中国的各方面，在慢慢强大，产业升级，正需要各种各样的人才。还真不能仅靠那些题海高分书呆子来承担，正需要每个智力正常的中国人好好参与，这是大势。你们完全可以有足够智力与自信，对自己进行再造，而为这个社会祖国的进一步强大，作出自己应有的成功参与，尽到你们的小小责任，至少不要太浪费了自己的人生。

你们在小地方小角落，也许因为一天到晚只知玩点电子游戏，没有了任何其他感觉。这，在我这个老师眼里，总也实在是一种痛心的事。

得，听得进听不进，这些话，算我可能一时胡话白说。重要滴总在于你们自己。一个人的命运，归根到底在自己手里。

最后，再说个更实际滴，想咱们小地方，即使闻名于省的普高，每年考出去的状元准状元诸多，可有多少还可能回归家乡效劳的？所谓人往高处走，也完全可以理解。问题就这样，建设家乡，真正指望得上的，还就是要靠你们这些大多数扎在家乡的孩子们呀！

因此，为了这一片有着千年古文明承传的熟土，为了自己的下一代，作点智力储备，还在精力与时空完全来得及的时辰，多少，多学习一点，毕竟是件不坏的事；也同时算作对自己进行的另一种类智力游戏，而不是为了任何分数与成绩。

如此，你们的学习，应该比大省中大市中的孩子们，实在可以真正自由幸福得多。没有那么压死人的题海，没有更大概率不堪学习压力而出的心理问题甚至自残事件，多好的时光！浪费了，实在太可惜了。

 什么都不必当真，我也随口说说。对于已经对一切来自老师的说教产生条件反射式厌烦的同学，不妨把我这话当作一个老掉了牙土得掉碴的不合时宜的老糊涂老古董的一时糊话，开心一刻，全没有关系：）

2016年逗稿