很多人批评制造学术垃圾，难道我们这些人蠢而不自知，又或者很喜欢去做这件事吗？_风闻

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• 熊老泉
• 大学比不上官场，官场虽烂，但还搞点正事，大学就知道造学术垃圾

你这话很偏激，但无奈的是，就是如此。制造学术垃圾是绝大多数教师群体的本职工作。其实制造垃圾在事业单位和行政单位也是一种常态。

但不要以为我们喜欢造垃圾，抑或我们都是蠢蛋而不知道穷思竭虑造出东西都是些垃圾。我也想努力，我有自己感兴趣的课题，但另一方面，人的精力是有限的，你做一些事情，另一些就不想做了。没有必要拿假大空的大道理，没有学术自由就是没有学术自由。这取决于我们的学术评价体系的现况，不以人的意志为转移。

我没法子透露目前教研组搞得东西，有心人可以简单搜到。但我可以拿人格担保，这就是实打实的18K纯垃圾，不仅绝大多数人终其一生也不可能对这玩意儿有丝毫了解，也更不会在学术圈或社会文化建设上掀起一丝波澜。它既没有先进性，又缺乏现实性，理论上也没有创新性，实践上也缺乏配套理论，而且它采用了最僵化，最不切实际的方式来完成要求上的表面工作，实际上什么也没做，Sir Humphrey Appleby直呼内行。

但想进学术小组搞国家项目知道多难吗？就那么点名额，大领导把事情压给领导，领导把事情找个青教把事情搞完，小组？不好意思，其实干活的就只能是一个人。本子写完了，然后按资历顺序由高到低排序。你说像不像国家把建设项目投标给国企，然后国企把项目切碎再给下面的企业，层层下来拿的最少的是谁？实际工作的劳动人民。方法总比困难多，怎么规定都有对策，当一个规矩已经成为了约定俗成，压根儿无解。

倘若如果已经工作了，把理想化的正能量原则描述下自己的工作，就知道有理想与现实的落差到达了如何的荒诞程度。然而我现在能发牢骚是因为我是个新人，一切都还挺新鲜，但我终究会习惯而且承继这样的规矩。因为很多事情被解决了不是因为事物的矛盾得到了制度性缓和，而是随着年龄的增长，阅历的增加，激素水平的下降，使得原来以为是问题的事物变得愈加的不重要。