双减后书面作业没了,但有大量口头作业,孩子教育完全得靠家长自觉_风闻
芙宁娜-2021-10-31 14:12
看到某位论坛有位网友分享了双减下对自己孩子教育的感受:
我的儿子有幸成为了“双减”政策的第一批受益者(受害者),说说我儿子现在的现状,目前小学一年级读了2个月。
双减后,加了所谓的课后服务后,周一16点30放学,周四~周五17点30放学。(学校有考核指标,基本要学生强制参加)
双减后,三门课每天都会布置大量的口头作业,平均每天要花40~60分钟完成,老师不会再布置任何拼音、数字、汉字、英文的书面抄写作业。
但学校里每课都还是经常会有书面小测试,只能靠家长自觉布置各课的书写作业,我们家基本也都是每天各课加起来40分钟~60分钟的书写作业。
这还不算课外学习的钢琴联系和书法,最近练习进度基本已经拖慢了一半的速度了。
每天17点30放学,18点到家,18点30吃好饭,作业做到20点多,加一会会钢琴书法到21点,洗澡睡觉……
休息?玩?不存在的……
在我看来下,双减存在的意义就是老师不用在批作业了,学生加了大量的口头作业,放学时间晚了1个小时。
我不知道到底是哪个天才想出来的这个政策,不过他家小孩肯定是在私立学校读书就是了……
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很多人质疑为什么我还要让儿子练字、练钢琴?
在我看来,中高考不改革就来谈什么双减简直是搞笑,我儿子学校的校长都直说了你们这批学生会很辛苦,双减不一定是好事。
她ppt里一副关于背负十字架前行的漫画我觉得很有道理,目前双减政策下,完全真的就靠家长自觉了,你可以让你的孩子每天做完口头作业就出去玩,也不学什么课外,扔掉十字架轻松前进,真.快乐学习。
但只要中高考没这条横沟还在,我不会扔掉他的十字架,就算以后成绩不行至少还有艺考这条出路多个选择。
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看了楼主说的经历,在评论里也有人说,自己的女儿也一样,每天要背和听许多课文儿歌,赎买你作业不多但也有,比如现在每天得写一首自编的小儿歌。

有人说,减负是给家长减负,是让家长有更多时间工作和生娃。但上面那位朋友反驳他说,实际是时间一点没少。

但也有朋友说,相同的政策不同地区理解、执行以及力度都不同。他们那里是小学下午3点课程就结束了,4点半放学,最晚可以5点半左右去接孩子,这期间孩子基本是放养。家庭作业还是有点,也会有需要家长配合的作业,但和两年前没什么区别。
