河南"21·7"暴雨洪水的专业说明的一些意见和建议_风闻

事情起因是：组里的秘书发关于2022年德国水文日消息，于是我就登了下很久没去看的德国水文协会的官网，发现了在首页的水文协会的一个主题：关于 2021 年 7 月德国极端洪水事件的专业说明，和三篇推荐的论文(如图)。

7月12到19号发生洪水，第一篇是21号发布，气象部门的降水数据分析，也就是对于洪水来源的状况进行说明。第二篇是22号发布，卡尔斯鲁厄理工学院的研究人员对降水-洪水-致灾过程进行了描述。第三篇是31日，波茨坦大学和亥姆霍兹联合会的学者以此次洪水为案例对洪水管理和极端洪水管理的回顾和展望。我看了之后觉得这非常的好，三篇论文推荐有很好的逻辑性，我可以很好地以一个专业的角度去理解这个洪水，并基于此提出我认为合理可靠的评论。

那我当然对河南"21·7"暴雨洪水很感兴趣，于是我就以谷歌学术，百度学术和知网为搜索工具，以“7.20，21·7，河南，郑州，暴雨，洪水”这些词排序组合搜寻，找到了一些论文，我对10月发布的《河南“21·7”暴雨洪水风险模拟及对比分析》和9月发表的《从郑州“2021.7.20”水灾模型推演看城市洪涝风险管理》比较推荐，但是比较遗憾的是这些文献都是9月乃至10月才发布的。

为什么我们需要专业说明？当前科学技术已经高度分工化，每个人熟知的领域越来越碎片化。同一个一级学科内的同学很可能对不同二级学科的基本专业知识一窍不通，甚至是同个专业的不同方向之间都有比较大的知识壁垒。我们就需要通过专业的说明来了解我们感兴趣的东西。好的专业说明是使用科学的专业的语句和语法，用专业词汇和专业指标来描述事件，是从业人员看得懂的，也是不会理解错误的。同时好的专业说明是基于专业的观测数据，专业的思维分析（对主次要矛盾进行专业的舍取），是要被从业人员信赖的和应用的。

当前我是搞Water-Food-Energy-Nexus，工程水文，降水-径流模拟和洪水风险管理只是本科硕士阶段的课程，要我直接说河南的洪水怎么样，我觉得比较困难，因为我没对具体水情有深入和全面的了解，只能根据得到的碎片化和不具权威性的信息和自己一点点的专业知识进行描述。翻之前的发言，总觉的不满意。如果有实时的专业说明就会好很多。越是从事科研后，越是觉得自己对研究的大的领域（水文）的认知缺乏越严重，朋友常常吐槽我现在说话喜欢加“我认为”，“据我所知”，“可能是”之类的话，变的有几分实证说几分话（之前会讲很多自己的推测）。之前有观网小编约讲这个洪水的稿，我是一拖再拖，因为，我不确定网上的那些便于阅读的那些消息的可靠性和准确性，然后，现在秋汛都快过去了我还没写多少。翻翻对河南洪水的报道和评论，很多对洪水的讨论总觉得是似而非或者不在点上，总觉得差点什么。我觉得我们业内人要把科普的担子挑起来，不可否认，现在很多写科普的文笔好，写的有趣，公众爱看，但是他们的认知和表达出现的那么yi点点偏差在长远来看是会带来问题。

我希望，将来，有重大事件出来后，能较快就有一些专业说明的出现。预印本，文章和报告都好，不一定要凳在什么学术期刊上（期刊有时效的问题）。而其他的业内人能基于此对公众做出好的有时效的科普。