因为看到1999年大学扩招后的那些“本科生”不合格，我才举双手赞成现在的政策_风闻

【本文来自《能达到读书预期回报的概率，不会因多交补课费而改变，这却养肥了教育机构》评论区，标题为小编添加】

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• 当大学录取率为20%时，你认为这20%才是读大学的料；当大学录取率为50%时，你会认为这50%是读大学的料；当大学录取率是80%时，你也会认为这80%是读大学的料，因为这80%的学生被大学录取了，这是客观的判断指标。所以，是不是读大学的料，很大程度上取决于是否被大学录取，多少比例的高中生是读大学的料，取决于大学录取多少比例的高中生。因此，难道看不出是不是读大学的料，是由是否被大学录取决定的，而不是简单地被你主观认定的。正如你无法接受单位领导主观判定你不是当领导的料，放你在领导岗位上才能验证。你的这种观点，只会纵容社会上的不平等，包括对你的不平等对待，特别是证明自己的机会都不给你，就把你pass掉。

你的阅读理解能力很搞笑啊。如果我是这种逻辑，我还会支持现在的做法？恰恰相反，我就是因为看到1999年扩招以后的那些“本科生”不合格，我才举双手赞成现在的政策。平等不等于100%完美，制度怎么设立都会有一部分人被牺牲掉，只能相对合理。

通过过去读书的经历，工作的经历，自己应该也能感受到，普通人群里（一个班，一个部门），也就20%左右的人比较能干，大多数都很平庸。当然你也可以拿尖子班那种极端案例来反驳我，但是这和杠精又有什么区别？研究易经的曾仕强教授也说过，也有20%的人可以实现鲤鱼跳龙门的跃升。他说的可不是高考，而是人生的成功。