【翻译】古代印度在数学方面如此厉害，为什么现代印度在国际奥数中无法与中国竞争？_风闻

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古代印度在数学方面如此厉害，为什么现代印度在国际奥数中无法与中国竞争？

本文译自Quora的4篇问答，分别如下：

1. Why has India never won an International Mathematical Olympiad given that our ancient mathematical skills were so “perfect”?

2. International Mathematical Olympiad(IMO): Why is India’s rank so low?

3. Why hasn’t India been doing so well in the IMO? Why are we getting all the bronze medals while China is getting all the gold medals?

4. Why is India still not able to excel at the IMO and compete with the top nations, such as China?

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Abhijeet Anil Kumar

Student at BITS Pilani, K. K. Birla Goa Campus (2019-present)，Lives in Bengaluru, Karnataka, India2001–present

印度博拉理工学院Pilani，K.K.Birla 果阿校区（2019年至今）的学生，2001年至今生活在印度卡纳塔克邦的班加罗尔

古代印度和现代印度是两个完全不同的实体。

古代（和中世纪）印度拥有世界上最好的两所大学——那烂陀和塔克沙伊拉（Takshashila）——这两所大学将使牛津大学和剑桥大学望尘莫及。古代印度人对科学、数学、医学和哲学做出了巨大的贡献，古印度的著名人物包括Sushruta、Charaka、Aryabhatta、Bhaskara 和 Panini，他们都是当时世界一流的知识分子。

与之形成鲜明对比的是，现代印度充斥着社区主义（communalism）、种姓主义和投票银行政治。我们忙于制作TikTok视频，沉迷于“安全可靠”的政府工作，争先恐后地结婚并安顿下来，而不是将我们的一生投入到认真的学习甚至更高的目标上。我们的学生在培训学校度过了他们童年最美好的时光，在那里他们被教导如何破解IIT-JEE（译注：印度理工学院入学考试）并成为擅长考试的机器人，但没有别的能力。我们最好的大学印度理工学院远远落后于新加坡和韩国（更不用说英国和美国）的大学，而印度的研究在很大程度上只是一个笑话。

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Sarvesh Chakraborty

former Worked in a Large Company (2018-2019)，Lived in New Delhi2014–2018

曾在一家大公司工作（2018-2019年），2014-2018年生活在新德里

在东欧国家和其他国家，在国际奥林匹克竞赛（化学、物理、数学等）中排名靠前的学生，几乎可以保证会被大学录取。这些考试是为在校学生准备的，很明显，能参加这样一次奥林匹克竞赛的人是很有能力的。

在许多其他国家，大学的招生办法是多方面的，或者有不同的入学途径。例如，在美国，你的整体资料会被用于评估，而在中国，奥林匹克竞赛的排名足以让获奖者进入大学，这是相对于高考的另一种选择。

而在印度，大学的招生完全基于入学考试的等级，其教学大纲（至少在数学方面）与奥林匹克竞赛的教学大纲大不相同。顶尖的学生（前100名）会设法为两者做好准备，但这会分散大多数学生的精力。

在我们拥有的所有精英学院中，大多数（印度理工学院）是工程学院。印度科技学院（IISc）只有一个校区，印度科学教育研究大学（IISER）和ISI的年招生量很小，而且招生标准也是基于入学考试。

只有CMI（金奈数学学院）和IIIT-H可以为那些已经进入奥林匹克数学竞赛训练营阶段的学生提供入学选择，因为它们是专业的数学学院，但数学作为一个职业，人们对它知之甚少，所以它不太受欢迎。

因此，印度绝大多数最聪明、最优秀的科学人才都在准备工科入学考试，因为参加奥林匹克竞赛没有任何奖励。

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Sahil Sharma

likes Maths，Lives in New Delhi

喜欢数学，生活在新德里

你问的问题很难回答，但我会尽我最大的努力。

以下是我认为导致中国在奥林匹克数学竞赛中表现出色，以及印度虽然表现出色，但不如我所说的那样好的原因。

1） JEE（译注：印度工程学院的入学考试）

背景：

这就是JEE在印度的重要性。学生会接受辅导以应对其他为JEE提供“辅导”的辅导机构的入学考试。问题在于印度缺乏高质量的高等教育机构，尤其是那些被认为能保证入学者获得高薪工作的机构。这个国家仍然是一个低收入国家，因此人们自然会渴望权力、金钱和总体上的幸福状态。

在这样的环境下，大多数学生自然会被通过JEE和拥有众所周知的“安定生活”这一看似更容易的途径所承诺的好处所吸引，最终放弃或不会认真考虑将数学作为一个职业，而这通常是参加奥林匹克数学竞赛的一个合乎逻辑的结局。我个人认识很多非常聪明的人，但他们选择了可以说是“更容易”的道路，他们会尝试参加物理/化学/天文学奥林匹克竞赛（因为其教学大纲与JEE的教学大纲密切相关），而不是将他们的主要兴趣放在数学上。

与此形成对比的是，中国成功地结束了帝国时期缺乏进展的局面，并已迈入21世纪。在这样一个以人为本的社会里，学生们被鼓励追求自己的兴趣（有时甚至还有众所周知的“军事化训练体制”）。因此，中国最终不仅在国际奥林匹克数学竞赛中表现出色，他们在奥运会上也表现出色，而且在生活的大部分领域都是如此。

2） 正如一位在斯坦福大学与中国人一起工作的朋友向我指出的那样，他们最大的财富之一就是年轻时的自学能力。他们都对奥林匹克竞赛非常了解，一般来说，父母都希望看到自己的孩子表现良好，因此了解情况和自我激励是一个很好的组合。

相比之下，在印度，大多数人甚至不知道这些奥林匹克竞赛的存在，他们所知道的只是一些也被称作奥林匹克竞赛的私人测试。

3） 我个人的看法是，我们印度人有点懒，而据我所知，中国人都是非常勤奋的人。在奥林匹克竞赛中取得优异的成绩没有捷径可走，在你达到获得金牌的水平之前，你需要认真思考，认真思考很多问题。我觉得，对大多数人来说，这事没得谈。

总而言之，在我看来，问题不在于体制（因为我们去年确实获得了第11位这样体面的排名），问题更多地出在社会经济层面。希望有一天，当我们是一个繁荣的国家，人们不在乎他们的工作报酬时，我相信我们将不仅在奥林匹克数学竞赛中，而且在生活的其他领域，如奥运会或学术研究方面都能做得很好：）

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Simon Ho Wang

我不了解印度。但在中国，获得不同级别的奥林匹克数学竞赛奖牌的学生将获得额外的加分，以便进入著名的高中和大学继续深造。最近，这个奖励系统已经进行了一些改革，因为许多孩子被违背他们的意愿而送到数学竞赛班。

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Debarshi Banerjee

在印度，有奥林匹克数学竞赛成绩的学生会出国留学。

这很悲哀，但很真实。从他们的角度来看，这是绝对必要的。

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Anupam Ghosh

我不同意“懒惰”的部分。我们国家的学生也可以非常努力地学习，这不是借口。但是，是的，我们印度人有一个习惯，那就是根据外表而不是事实来判断人。“卓越”在这里几乎不存在。我们会给予一名通过KVPY考试的学生每月2500卢比的津贴，但通过印度国家奥林匹克数学竞赛的学生则没有（至少我知道这一点）。SOF本身之所以受到如此多的关注，仅仅是因为它涉及到一些科学和“数学”。在印度，合适的人得不到认可，没有人会不同意这一点。我认为这是我们的教育制度造成的，从孩子出生的那一刻起，我们教他们的所有东西都是在自欺欺人，实际上我们并没有给他们思考的机会。如果他真的在数学方面很有天赋，那么他会被扔进了JEE陷阱，他的思维会被一些非创造性的问题所束缚。在他足够成熟之前，他就已经进入备考印度理工学院（IIT）的竞赛了。意志坚定的孩子们会克服了这一切，在某个一领域达到了一定的水平，但他们不仅没有因为他们的卓越而被认可，反而被认为是书虫和傻瓜。…告诉我，这有道理吗？！我们必须改变这一点，并尽快采取措施阻止人才的流失。

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原文较长有删节，查看更多译文可点击：樱落网