我带了这么多届学生，从没遇到过家长不配合、孩子学习还特别好的_风闻

【本文来自《双减刚开始老师布置作业确实少了，但等家长提交调查问卷后，学校又恢复了原状》评论区，标题为小编添加】

坐标黑龙江。中秋节过后就一直在上网课，国庆7天也是串着休的。学校里要求每一节，网课35分钟。据我所知道的语数英老师基本都是一节课一小时。35分钟网课时间太短了，要讲的东西讲不完。如果讲练习，只能对一对答案，不能具体的去讲某一个题。如果涉及到互动提问某一个学生，那有的学生不会有的，学生操作不方便，有的学生网络不好。跟课堂教学没法比。时间自然要拉长。如果一定要要求35分钟。那就不能保证学生“懂”“会”。

今天开始正常上课了，跟一些老师进行了交流。很多老师用练习册边讲边做边做边讲。把答案拍成照片儿发到群里。有的专门买了手写板。今天一收作业，进行实地批的时候发现原先预计的挺好，但是实际情况是错的一塌糊涂。原因一是有的学生比较小听不懂老师话，比如一二年级。原因二，有的学生网课已经形成了不好的习惯，网课就不认真听课。我们班的情况还好。之前我跟家长说，如果家长能够在身边关注着学生上网课，那上课的效果就会更好一些。学生的作业网课期间我批的时候，只有极个别学生没有改正过来，绝大部分都能做对。

家校合作效率效果才好。光靠老师舞枪弄棒，家里不出力，绝大多数学生学得都不好。

我班有个学生从其他学校转来，三年级来的，什么都不会，拼音都不会，计算100以内有点费劲，原因是孩子一年级时接受的有点慢，家长着急就打骂孩子，孩子就浑身抽搐，家长害怕了，就什么学习都不管了，就管吃喝。

来到我班，根据他的上课表现，发现他其实不笨，语文等文科科目回答得头头是道，语言清晰，逻辑缜密，就是不能写，不会写字不认拼音。数学计算能数到100，计算还有点费劲。我和语文老师分别单独辅导他，跟她家长讲道理，让家长不要放弃孩子，经过一学期的辅导，数学二年级卷子已经可以七十多分了，我觉得还挺满意。但语文就是没有长进，拼音不会，字也不写，也不认识字，家长完全不配合，老师说的道理都懂，但就是不配合，我也是跟他家长聊，答应好好的，就是不见行动，上课呢，哈欠连天东瞅西望，上网课呢，我要求开摄像头我要看到学生状态，人家躺床上上课。除了这个稍微有点特殊情况的学生，还有两个学生家长配合也不到位，成绩嘛也是后面的，但比这个后来的还是强很多。

带了这么多届学生，还没有遇到一个家长不配合，学习还特别好的，没有一个。

家，校，社会，共同教育孩子，缺一不可…………………………………