90年代瑞典给职高增加了理论课，后来发现失业率反而增加了_风闻

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• 铁血叔叔skykhan
• 中国很多职高中专技校有直升班，可以考大专，然后毕业后工作两年，再专升本，这样只要能读，一路读到博士都不是问题。反正现在专升本连公务员都能考，不存在天花板限死的问题。

唯一的问题是，去读职高之类学生，大多数是读不进书才去的。晚懂事几年，后来懂事了于是发奋学习的当然有，但占总比例很少，大多数一辈子都不喜欢学习。不过不学知识不等于不能学技能。有些人语数物理之类一塌糊涂，但职业技能还是不错的，但这种人理论基础太过薄弱，在工作中无法创新，个人感觉这种人应该去学短时内不会被AI机器人取代的职业。

瑞典在上个世纪90年代的时候进行了一次高中改革，以前瑞典的职高只需要读2年，在1991年之后改成了和普高一样需要读3年，给职高增加了理论课，让职高和普高毕业生都能直接考大学，理由是要给所有的孩子相同的机会。

在改革20年之后瑞典政府做了调查，发现初中毕业的时候成绩非常差的那部分学生，在职高改革之后的失业率反而增加了，因为这部分学生本来就不适合理论学习，之前在2年的职高上学是能毕业拿到高中文凭的，但是当职高也增加了理论课之后他们无法完成学业，拿不到高中文凭，更不好找工作。

职高毕业之后可以直接考大学并没有让更多的学生在职高毕业后选择继续读大学，选择继续读大学的职高毕业生比例在改革前后并没有太大的变化，但是改革之后职高学生的退学率增加了。貌似瑞典当年把职高从2年延长到3年最大的好处是男生犯罪率下降了，女生未成年妈妈的数量也下降了。

因为这个情况，瑞典2011年又进行了一次高中改革，维持职高3年的长度，但把理论课换成了更多的实践实习，然后职高的学生如果想要毕业后继续读大学就需要去成人高中去补一些理论课。但这几年因为报考职高的学生越来越少而又想再次改革。

但似乎并没有太好的改革办法，目前的提意是改回去，又增加职高的理论课，然后跟2011年之前一样让职高毕业之后可以继续读大学。但2011年当时进行改革就是因为职高学生并不怎么爱学习理论知识，现在改回去，似乎很难保证同样的情况不会再次出现。