大一时的无机化学老师，让我第一次见识了学术大牛的风采_风闻

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在教我做人方面，没有哪个老师值得大书特书，我的三观和为人处世，都是家教，当然也没有哪个老师有事没事把我的三观往歪里带（事实上，在8、90年代，能做到这一点的老师，已经很不容易，那个时候，社会上的思潮，是真的复杂）

在教学方面，有两个老师给我印象真的深刻：

第一位是我高三的数学老师，论学历，他只是师专毕业（正因为这个，他一辈子没评上特级教师），但教学经验真的牛，整个高三，除了正常的复习，他从不搞题海，就是给我们出了6、7套卷子，基本上涵盖了整个高中阶段数学方面所有的知识点，鼓励我们用多种思路去解题

高三下学期，我就抓着这几套卷子深挖，最终我的数学从勉强及格（那时候高考数学满分120，高三第一次质量预测，我正好72）

到高考的时候，我考了110分，全市第一，而那年的数学是前后几年出了名的难，就是仗着数学的超水平发挥，我数理化三门一共考了300，剩下语文英语政治生物考了220，最终考上了一所我以前想都不敢想的985（90年还没这个名头，以前所有人对我的评估顶多是个普通二本，大概率是大专水平）

这个老师也许算不上改变了我整个人生，但至少让我的人生质量上了一个台阶

第二位老师，是我大一时候的无机化学老师，一个博导（当年我们挺幸运的，基本上化学专业的基础课都是博导上的，还有个准院士，教学水平其实都不错，但无机的这位老师尤其牛），我们的课本就是他写的。

这位老师着实让我第一次见识了学术大牛的风采，他上课时候，除了口袋里的几根粉笔，别说书本教案，连张纸都不带，但所有的教学内容都在他脑子里，板书一丝不苟，课本上没有的最新学术进展也信手拈来，两堂课（大一的课程都是两节连着上）的内容满满当当，极其充实，确实获益良多

整个大一，没有逃过一节无机化学（包括踢球崴了脚，都让室友背着我去上课，其他课程……理所当然就请假了），唯一的遗憾，英语太差，考研没考上，没能继续跟着他老人家做学问。