博客自传 0116_风闻

机械镜头

英语老师去外地学习，学校另请高明，今天来一位全身飘香的男英语老师。他一边讲课一边扭腰摆胯展舞姿，他节奏着步伐似春风弄杨柳，他言语有欢颜还眉目传表情，他平端胳膊平如水中游，他面含微笑笑中有潇洒，一行行行云流水花式英文字，一句句标准美语口吐满教室。五十位同学齐聚睛，看得我张嘴也口呆。这堂课下来，直把同学乐坏了，笑到中午过后还不止。

“苍松翠柏”？“那也太老了吧”。哈哈哈哈哈哈哈哈。

冬至过后的一个礼拜天，我到百货商店买了条半成品裤子，没几天母亲就给做好了，母亲嚷着叫我快试试好让她心中有数完成最后一道工序。母亲总是这样，性子急，啥事都及早不及晚。乳白色的灯光围绕着母亲，她眯着眼睛，专心致志。妈妈的身影一动不动，只有拿针的手不时在头上划几下，再一针一针，一抻一抻。

一个摸样算得上很标准的同学有针尖大小的心，我记录了一些他的言行如下：

洗澡间：他没有与我们一起来，而与他一起来的同学没带洗发膏。他就向我凑过来，双眼紧盯着我的洗发膏不吱声。我就拿给他用，他一边抓一边嘻嘻地笑着说：其实我每次洗头都是用洗发膏的。

教室里：我们都在看书，班主任与某同学在小声交谈。他一抬头，不管有事没事他都会叫一声“老师”，也不管老师听不听得到，反正我听的真真烦人。

教室里：他在高声讲着他如何买点心吃，又是怎样的点心好吃而手却伸向别人的点心包。

教室里：数学小测验的卷子发下来，我考了50分，他考了78分。过了会儿，他真笑着假劝我别不高兴啊。

教室里：他有些激动地对我说：她上次英语考了99分。

教室里：当教务处主任宣布机械制图不算学分时，他兴高采烈，他一眼一眼地把我瞥来瞥去，他一会儿低头微笑一会儿又仰头舒气，一会又瞥我一眼，再去轻问别人确认，并开始大骂机械制图的坏话。（一个毫无空间感觉的人，此时却获得了巨大的空间，他当然高兴啊。但他接二连三四地拿眼瞥我是，你觉得机械制图学的不错啊，但实在是太可惜了，它竟不算学分，这样你就少了一门优秀课程，我在你前面的机会就多多了，对不起，这不是我的错，不是我故意的，嘿嘿，老天要帮我你可咋办啊，再说，机械制图，咱们学电子的学它有啥用啊，根本用不着，再说你也没学多么好，用不着用不着用不着，学分都不算谁还用它啊。——但我们是同时代的人又是同学，我不曾有过你有的幸福，你也不曾有过我有的欢乐，我们是在同一条河里的鱼啊。那点小心思，何必呢？）

教室里：他满脸堆笑着很兴奋状态，露出洁白的牙齿，讲述着自己的幸福生活，而他讲的每一个实例都会紧跟一句：你不信就去问问俺妈。（我的发现是每到他讲说自己阔绰生活时候都是在不断伸手拿别人食物吃的时候，许是他认为这样才不会让人感觉他是在赚别人小便宜，或是吃得更加心安理得。）

我的元旦

一九八四年一月一日一时十五分，写一个新的“开始”，记下我的元旦。

八三年结束了吗，我的那些破碎的梦还在吗，我还爱我自己吗。

云虽是黑的，雪却是白的。

明天就要来临，却难得与你相逢。我怎能忘记，我的一片痴情。无心柳，有心栽。有多少，相爱人，柳荫成眷。光道上，徜徉着，我的影子。难道说，度人生，为寻不快。就不知，知音人，何不发声。三生石，有月老，酒歌生情。望槐荫，想土地，哭伤情泪。不便说，难便讲，话未出口。心希望，追月人，月可回头。

坚信自己，自我安慰。受人支配，自欺欺人。当一个人得意忘形时候，他会忘情。当一个人夜郎自大时候，他会自擂。一个青年自我感觉良好时，就会目中无人也欣喜若狂。但一个姑娘若空有一张画皮，就会像一头傲慢的乳牛，青草都不想啃。

多少黄叶事

忧愁急

愿随清风转遍

人间缝隙

数清人男女

我自喜

把片黄叶撕碎

了去青皮

我之所为，因之为我。

现在好像感觉到做人太难，同样是人，却有着不同的颜色。是谁在背后扯动我们的生活轨迹，又是谁在幕后操纵我们的行为准则。是谁给了我们不同的轨道，在轨道上滑行却让我们只交不叉。啊，这个世界没有交叉，除了你死我活的一方胜出就是同归于尽的惨烈，最多也就是碰撞后的折射。所谓的交叉双赢，是纯粹的数学假设。

曲曲折折线

时长线渐短

三四五六来

你我他分散

分工玩偶

他坐在我面前，伸出手，画着脚。我眯起双眼，把他紧盯成一个旋转的黑点。他频频津津，口出狂言。我有些耳鸣，只当看一场独角戏。他在我面前越来越小且旋转的越来越快，我眼波涌浪，将他打翻在地扔到暗处。我松下瞳孔，他在我面前复原，视线一紧，他又离我而去。他浑然不觉我玩他于视觉之中，一味卖力表演眉飞色舞。他是个迷吗，他费解吗，让我费解的人还真不多啊，我看不出他身上有什么特征，连说带笑头还摇晃，手舞足蹈沫星乱飞，全身好像被无数根线牵引着被人暗操。他是个“偶”，不是木偶不是偶像，就是我玩的那种“人偶”。这个时期也恰好“偶像”开始丛生，从一个什么人玩什么鸟的时代逐渐进入砸烂旧崇拜随便乱崇拜的时代。许是自由来得突然，因此自由略显狼狈。“那就给狼狈互奸的自由”，我说：“肯定会好些”。

今天回单位有事，好像是荣归故里。师傅还是那样好，同事很热情，领导还是忙。小女孩还是那么清秀素美，像刚刚晨露了的梨花一样。她也还是要那样子，我对她没感觉，好像还有怀疑过她的过去，她装的失落还不如一片落叶带来的惆怅更多，她演的麻木甚至比不上丢失一片碎雪来的心疼。

不是每个女孩都是可爱的吗，不是发誓要爱每一个女孩子的吗。

爱群居，有分工。社会分工是加重社会不公平的根本原因，仅仅是班里一次义务劳动就能显现。一只野兔自己负责自己的一生，而一群人在一起生活却要互相责负。因为任务不一样，又是谁先干完谁先走，这次我们几个好像沾光了点。几个女生眼巴巴看着脸上露出不公平的情绪，我们干得快但我们的任务更艰巨，你们可能干不了啊，但此平等不替代他平等。没人注意任务的艰巨危险，早走一脚大家都知道。本来高兴着笑看着他们还在干活我们几个可以早一会儿回家，隔壁几个电大生却抢先走在我们前面说笑唱的声音还盖过我们，从不主动与我们打招呼，每次都是我们主动，像是高我们一等似的。这么想着我就拿眼对准了那女生挂在车座两旁的肥臀，腿短够不着脚蹬子哈，也不怕磨破裤裆，但车座子却好幸福啊。