在制造工艺方面，我们的大学生这方面可以说是负的_风闻

【本文来自《经济日报：德国制造怕中国制造了吗》评论区，标题为小编添加】

说我国是在第一梯队的尾部，作为从业人员，我觉得这个定位是中肯的。

我还是要建议，从教育体系改革入手，才能解决这个差距。举例来说，刃具，德国的是又硬又韧，这是合金技术的问题吗？肯定不是！材料配比什么的，化验就知道了，材料方面我们可是稀土大国，更不是事，

正所谓东西放在你面前，你都仿不出来，原因就在工艺，而工艺是需要工程师有工艺概念才能做出来的，我们的大学生这方面可以说是负！

为什么说不是零，而是负呢？因为偏见比无知离真理更远！理论学习几年毕业，和生产却是完全脱节，而生产工艺，直接影响到精度，产品合成，结构可行性，生产成本等等，

毕业后几年的实践，还是无法克服概念方面的硬伤，一把刃具，涉及合金、冶炼、热处理、预处理、预加工、精度加工等，需要的知识有材料学、热处理、高温高压工艺、力学、机械、生产管理、冶金等等，

这些都是需要实践的，因为工序的先后，就能影响到产品性能、精度的实现，这就是只看产品所看不到的工艺，什么材料，材料配比都不是问题，热处理温度，处理时间、次数都不知道，没概念甚至根本就想不到，

类似的问题，一把小小的刃具还很多，体现在现实结果上，机械可以用国产的，刃具、磨料还是德国的，甚至有的产品，不用它的刃具就做不出来。

以前这要攻关是组织不同专业的工程师开会解决，但就如珍珠串，没线是难串起来的，缺了总工程师这条线，要做出来，千难万难，因为工艺只有理论加实践的人才有概念，也才有可能实现。

工科生本科的双线培养刻不容缓的，专科生的投入也应加强，科目也都需要体系教育。