知识表达与传播的演化_风闻
code2Real-有人就有江湖,有code就有bug2021-08-20 10:16
知识的表达与传播有以下几种形式:
1)基因
生物的知识可以通过基因表达和传播。
婴儿没有见过蛇,但是一见到蛇会本能地害怕。
鸟一出生就会飞,这个能力早已经写进基因。
只是将知识写入基因需要数百万年的努力,周期太长。
2)行为
俗话说:身教重于言教。
许多人是通过模仿他人的行为学习知识的。
有一个笑话:在度蜜月时,丈夫发现妻子炖肉时总是把肉切下一块,问这是为什么?
妻子说不知道,因为妈妈是这样做的。于是打电话问岳母。
岳母说是跟姥姥学的,好在姥姥还活着,于是打电话问姥姥。
姥姥说:当时买的锅太小了,一整块肉放不下,于是不得不切下一角,才能放下。现在锅大了,用不着切角了。
3)语言
学习他人的行为往往会学个皮毛。
齐白石说:“学我者生,似我者死”
吴昌硕说:学我,不能全像我。化我者生,破我者进,似我者死。
有了语言后,学习就形成一个正反馈过程,教者可以对学者的错误进行指正。
孔子门生三千,只能用语言教导,因为那时没有纸,不可能每个学生发一本教材。
4)文字
文字突破了时空限制,即使著者身死,他的思想仍然可以通过文字留传于世。
开始时,文字是刻在石头上的,后来刻在青铜上,刻在竹简上,有毛笔后写在纸上,有印刷术后才印在纸上,有计算机技术后才存储在硬盘、磁带、芯片、光盘中。
5)图纸
俗话说:一幅画胜千字文。
文字是一维的,表达能力有限,图画是二维的,表达能力强。
有计算机后,有图纸标准化技术后,图纸可以用CAD绘制。
电路图,芯片设计图都可以用CAD绘制。
大型土木工程没有图纸,仅靠文字实施几乎是不可想像的事。
6)代码
最早的芯片是用CAD绘制的,后来人们发现可以用编程语言描述芯片设计,于是用verilog,VHDL等语言描述芯片设计。
然而 Verilog 或 VHDL太低级了,相当于汇编语言,每一个管线都要描述,工作量太大。
于是人们借助高级编程语言设计芯片,出现象chisel、SpineHDL.
Chisel等语言带来了软件工程的优势,像是面向对象和函数编程,方便软件工程师进入数字设计。
于是芯片设计巨头开始邀请linus这样的操作系统开发工程师参与芯片设计。
7)数据挖掘与深度学习
知识不是孤立的,善于学习的,可以触类旁通,举一反三。
因此借助人工智能技术,可以对以前认为是静态的知识进行处理,以产生更多的知识。
比如,我对考古所知甚少,有一次我突然想到一个问题:为什么中国许多文物都是埋在地下的?
然后我就站在那里思考这个问题,然后想到如果文物没有随地壳运动沉入地下,只有两种可能:
一种在暴露在空气中被风化,被人为毁灭。一种是随地壳运动上升成山,被雨冲刷走。
如果地球上人类突然消失,人类留下的建筑能存在多少年?
英国研究者用计算机进行了模拟,结果是不超过400年。
400年后,即使是最坚固的混凝土结构也会被大自然的生物吞噬,让外星人无法从地面上查到任何地球文明的任何迹象。
所以希腊、罗马暴露在地面上的建筑保存上千年还几乎完好无损,简直是不可能的事。
中国的长城虽然是二千年前建的,但是历代都有修缮,是忒修斯之船的真正版本。元大都城墙已经成了一垄土堆,上面长满树,看不出是城墙了。
所以老子说:一生二,二生三,三生万。
不同领域的知识相互影响会衍生出更多的知识。
真正会学习的人只要掌握核心脉络,可能随机应变, 举一反三了。
未来的知识表达和传播不会事无巨细地教,只会不佳存储和传播关键知识,那太浪费时间和精力了,剩下的靠学者自己感悟,遇到问题自己解决去,老师不会包办一切的。
8)无线神经接口
知识从最初的基因到代码,距离生物体越来越远,越来越抽象。
老子说:大曰逝,逝曰远,远曰反。
事物的发展,越走越远,最终还是要回到起点。
神经学家逐渐将集成电路 (IC )应用于对头脑进行理解的新工具的开发。例如用小动物模型作为基础研究,为了长期的自由的行为研究就需要小型的测试设备。人们感兴趣的有对非人类的灵长类动物、田鼠、老鼠甚至是昆虫的记录。反过来,这种 研 究 会 引 起 先 进 的 神 经 义 肢 技 术 和 脑 - 机 接 口 ( Brain-Computer Interface , BCI ),这些将需要更多的实用性、鲁棒性和小型化电子技术。过于保守的性能目标会导致效率的缺失,而过于宽松的规范又导致了一个无效的系统。既然没有标准可循,那么集成电路设计者和神经学家之间的密切互动就至关重要了。
电影《黑客帝国》,人身上都有BCI接口。
电影《阿凡达》中,土著人用辫子与其它生物交流。
西方人是鄙视东方人的辫子的,但是在科幻片中,他们只能借助东方的形式突破西方传统的交流方式,实现知识的表达与传播。