支教青春，爱洒育蕾_风闻

为了响应新时代召唤，担负起时代赋予我们的历史使命，2021年7月13日，安徽师范大学“红心育蕾”赴阜南支教团队来到了阜南县黄岗镇育蕾小学，开启了为期十四天的支教实践活动。“红心育蕾”团队志愿将满腔的热血投身于祖国的教育事业，将个人的人生追求融入国家需要，在党和人民需要的地方播撒青春、播种希望。

源于热爱，扎根育蕾三尺讲台

站在育蕾小学的讲台上，我的思绪纷繁杂乱。2019年7月，我第一次作为助教老师参与教学，开启了我的教学生涯；两年间，我作为志愿老师多次参与志愿支教活动，在和学生的相处中坚定了教学信念。三尺讲台，一支粉笔，默默无语的黑板见证了我对学生不变的爱。

支教老师，一个平凡而又辛苦的岗位。短短两周的时间里，我遇见过上课不认真听讲、喜欢调皮捣蛋的学生；因为学生记不住知识而焦急难安；也因为教学进度的缓慢而深感挫败。然而，当我早上听见学生隔着马路，大声问好的声音；当我收到学生手工课上精心制作的纸玫瑰；当我站在育蕾小学的讲台上，看见一张张笑容灿烂的稚嫩脸庞时，内心的激动和感动油然而生。支教育蕾，源于学生，源于热爱，我愿将青春年华扎根三尺讲台而无怨无悔。

图为实践队员教授学生绘画技巧。

**教育脱贫，点燃孩子内心“**火种”

育蕾小学，坐落于阜南县黄岗镇移民新村——一个并不发达的村落。“红心育蕾”赴阜南支教团队从阜阳火车站到移民新村需要耗费两个小时，交通的不便再加上就业机会的稀少使得当地成年人往往会选择离开家乡去往城市工作，而他们的孩子多在育蕾小学接受教育。让不发达地区的孩子们接受良好教育，既是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径。

教育扶贫能够改善农村儿童的教育状况，向不发达地区输送年轻优质的师资力量，提高当地学生的综合素质与能力，推动教育公平。当学生在支教老师的帮助下学会简单的剪纸、绘画和舞蹈技巧；当学生在支教老师的陪伴下拥有了一个并不孤单的暑期生活；当学生在支教老师的讲解上解决一个又一个学习问题……我们的一切努力都有了支点和意义。实践队员在短暂的半个月时间里用热血点燃了育蕾学生内心的“火种”，在奔腾的时代洪流中，共同演奏出了一曲曲动听的青春旋律。

踏浪前行，汇聚微爱传递希望

2021年是安徽师范大学德雅书苑组建支教团队赴阜南黄岗进行教育扶贫志愿服务活动的第五年。五年来，薪火相传，一代又一代的“德雅人”踏浪前行，以点滴力量，凝聚微爱，长期有效为育蕾小学的学生提供教育帮扶。读四年级的耿子璇同学告诉支教老师，今年已经是她接受德雅支教团队暑期教育帮助的第三年了，明年她还要参加。

有人说，当了支教老师累一段时间，不当支教老师后悔一生。担任支教老师的队员自知责任重大，虽然经验尚浅，但总是努力巧用青年人的思想与学生沟通交流，在学中做，在做中学。实践团队的队员们根据各个年级学生的阶段性特点，在各自班级分别设立了“画笔绘就向党情”、“剪纸印象真英雄”、“话剧演绎爱党心”和笔墨永赞长征路”等班级特色活动，提升班级凝聚力，既锻炼学生全面发展的能力，又提升他们的自身素养，让他们享受“花样青春”成长的快乐。“红心育蕾”支教团通过素质教育这抔沃土把支教的鲜花浇灌得更加绚丽。

图为学生在进行素质拓展课程学习。

播种希望，传递爱心，小善托起大梦想，本次支教服务虽然已经结束了，但是德雅学子为贫困地区的孩子提供教育帮扶的活动不会停止，怀揣爱与责任浇灌梦想之花，未来，德雅学子仍在前行！