小学难度降低也不考核老师，又不能去校外搞培训，好老师会不会跑去民校？_风闻

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人民的名义2021现在老师讲课非常快，因为他认为学生都在外面机构培训过了，反过来说，你不去培训就没法跟上老师的节奏，逼学生去培训，恶性循环，我们家长苦不堪言，培训费用高昂，负担非常重，哪敢要二胎三胎？所以说这个政策太好了。

教育部搞中小学减负政策是错误的。小学教学难度降低了，又不考核老师所教学生的成绩，分数都不公布，小学老师没有压力，然后校内不讲，悄悄去校外培训课上讲。你打压培训机构，他们就转入地下活动。

地下都搞不下去，优秀老师就跑去民办学校了。现在公办中小学，除了少数公立学校教学质量好，减负后大多数公立学校教学质量下降严重，学校和老师得过且过。

公立小学校内教学太简单，老师又不考核，老师也没有什么责任和压力，本来家长还可以通过校外培训机构弥补，现在机构不让学了，那么家长就只能转去民校中小学了。

教育部管得了公立学校，却管不住民办学校，民办学校老师可以给学生加餐加料呀！如果家长都转去民校中小学，家长经济负担可能会更大了。

培训机构是取消了，但是家长经济压力可能并没有降低，反而可能增加。就像教育部当初给中小学减负，降低教育难度，并没有减轻中小学生的压力，校内是轻松了，就被迫去校外培训机构上课，甚至学奥数，学剑桥英语，难度更大了，学生压力也更大了。

还是应该恢复几十年前中小学教学难度，恢复对老师所教学生成绩的考核，让大多数学生只要学好校内就足够了，不需要去校外机构培优。恢复对老师的考核责任，让老师认真搞好校内教学，老师也不敢校内不讲，跑去在培训机构的课上讲。