“训练程度和技巧，起作用的是家庭财富！”——这话难以苟同_风闻

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landeryang首先，您讲话，脾气比道理大！

近几年，包括奥数本身在内绝大部分培训班，都是在做考试训练！同样资质的孩子，训练程度不一样，分数很可能不一样，这种训练对天赋异禀的，和成绩最下限的意义不大！而训练程度和技巧，起作用的是家庭财富！

家庭财富可以选更好教练，更多的优秀训练器材，以致比同资质的孩子得到更好的成绩，进入更好的学校！

这样就会导致一个循环，有钱的家庭开始独占好学校！好成绩——好大学——好工作。

如果放任财富对教育的影响！

低收入家庭突破的可能性越来越小，除了少数天赋变异的孩子，多数孩子甚至从小学起，就没了翻身的希望！

长期如此，社会格局将会怎样？

严重的阶层分裂，上下分成两个世界！上限是美的，中间是巴西，下限是印度！

由于经济发展，马太效应，财富对教育的影响是趋势！但现在上层正在想办法降低这种影响！日后肯定还会陆续有更多相应政策推出！这是国家战略问题！

以前是效率重要，尽量简单粗暴的从人群中把人才找出来，现在开始公平要放到首位了！即使降低效率，也在所不惜！

“而训练程度和技巧，起作用的是家庭财富！”——这话难于苟同。

家庭较富裕而学业不错的孩子，除了先天因素以外，还在于生活环境较正向（学习应该努力，遵守一般社会公德，与社会不良风气保持距离等等），因而从小就习惯于遵守纪律，学习比较努力而已——这些，与家庭富不富真没多大关系。

有些富家子弟，从小就是熊孩子，任性，喜欢眩富攀比，追星……家长对孩子从小就没有给予正向引导，建立正确积极的价值观与人生观。这种孩子从小学业就不行，即使后来家长花大价钱弥补，、学业至多中下水平。

我曾见过外语学校初一的一个女生，父母都是公司老总且是高学历，但学习成绩一塌糊涂。家长花高价请了老师为她补数学。老师很耐心，但教字效果怎样？老师用一把筷子摆成图形，教她认什么是同位角、内错角、同旁内角，她勉强能认出几个；但隔了两分钟让她再指认，又全部搞错了。隔天再教一遍仍是如此。

你以为女孩笨？不是的。女孩在青少年宫报了合唱班、拉了舞班，学得很上劲；她在学校作文写得还行，但对数学完全是心不在焉。女孩家教比较严，待人接物很有礼貌，但对沒兴趣东西（目前是数学）就左耳进右耳出。

有些学生，或者学得不得法，或者以前基础不牢或者先天不足，自认为努力学业却达不到企望的水准，就归因于家贫不能上补习班。这种自我安慰的心理不难理解，但以为有钱就能提高学习成绩，最合搞教育生意的人的心意。