特殊教育都是靠钱砸出来的，我国大众教育还达不到那个地步，但私立学校可以_风闻

【本文由“～—～濯濯～—～”推荐，来自《特殊教育在美国早已普及，在国内还停留在极端被忽视的状态》评论区，标题为小编添加】

在此发言也是多余我不太受观网欢迎，所以置顶没想到。网友很热情，谢谢，不过多数反馈不太靠谱，主要是缺乏对主题（特教）和范畴（美国）的基本常识吧，可以理解。文章是评论、随笔，不是综述，所以不是100%严谨，只能说是足够负责任。时间有限我就直来直去了。

我本人是国内顶级名校毕业，在美国待了十几年，其中有几年在东部大城市实际做过高中特教，对美国中学教育的优势和弊端有一定了解，十年前回国报效做文化产业。所以说我没有发言权或者不爱国的可以自己掂量掂量。

美国的教育体制跟国内迥异，和国内教育一样弊端丛生，但这个迥异恰好值得互补参考。美国教育体制灵活，各种搞得好都主要靠砸钱，钱砸不到位肯定就搞不好（但当然拿钱在哪里都是要博弈的）。这个和国内还略有区别，国内行政指导的作用更强一些，当然钱也重要。

为什么国内对特教长期这么极度无知极度忽视呢？我猜想，除了国内土壤习俗包括大家提到的成本问题之外，去留学学教育的基本上改行做计算机也是一个因素。教育当年基本上是出国铺垫行业，现在不知还是不是。

特教是非常技术化的，有很多量表用于管理。和国内的所谓特教差别主要在于重视程度和工作的精细程度，以及长期的经验，但要说多了不起，倒未必，无非是花时间研究和探索。我不是教育出身，半路出家做教育，也拿得下，用心就好。举例说效果，2、3级特教学生一般可以随20~30人大班上课，但课上要有特教老师一人辅助教学，随时调整教学任务和回答问题。4级就不容易随大班了，通常是8人以下小班。我教过一个比较极端的孩子，4级，上课自控能力极差，学习能力极差，但通过个性化小班教育，后来大班也能上了，高中4年毕业后进了社区学院，相当于国内大专。我非常确定，同样程度的孩子在国内上高中，一年都顶不下来。

国内的教育，适合中上水平自制力强的孩子，对天才和特殊教育者是摧残。这个问题随着人工智能行业的发展会越来越明显。有质疑我说读书无用的。其实中学主要应该学习学习方法和基本常识，建立兴趣，完成基本的考试任务，除此以外，都是为了遴选而不是教育、学习本身。当然不这样怎么办也是问题。但可以肯定的是，这种遴选任务会越来越没用，而且副作用越来越大。未来，大量具体的工作不需要人类来做，学那么多具体的知识，而不是思维方法，对于培养人才的社会功能来说，完全是徒劳，缘木求鱼。而特教之类的工作，非常个性化的工作，则是只能人类来做的。所以教师越来越多肯定是没问题的，这是大趋势。中国人民文化普及是什么时候开始的呢？是从孔子开展个性化教育开始的。

朋友，你说的是现实，但是这种特教都是靠钱砸出来的。你不否认吧？我们国家刚刚起步，大众教育还没有到你期望的那个地步，但是私立学校可以达到你说的那种情况，你可以去了解一下，大城市尤其是一线城市，这样的贵族学校很多的。

美国的私立学校很贵的，也不是普通美国家庭可以承受的，一年三万到六万美元的学杂费才能享受你推崇的至尊特教！