教育之殇一、到底是老师怕家长还是家长怕老师_风闻

在写这个题目之前，我要特别声明一下，我对老师和家长双方都没有任何主观恶意，在这里只是想以一个比较理智的角度去描述自己看到的事实，甚至都不能说是分析，但是毕竟包含自己的理解，可能会因此导致某些阅读者的不快，在这里首先抱歉，也希望您自己自行回避

到底是老师怕家长还是家长怕老师

要说这个，我是有发言权的，因为我家里老师多，而我自己以及她们也都是家长

老师怕家长么，怕，怕的要死，为什么怕？

现在的中国有几种高端的暴力，手机、网络、投诉以及讲理。为什么把手机放在第一位，是因为手机是其他各种手段的直接技术支持。孩子在学校截取一段录音或者视频，发到网上，不明就里的网民义愤填膺了，就是网络暴力。发给教育部门，教育部门发现问题开始查明原因了，就是投诉暴力。交给家长，家长找老师说理来了，劈头盖脸的数落，讲理也是一种暴力。为什么将这些称之为暴力，因为这些做派耽误正常教学，对老师的生活造成影响，同时更不利于学校的管理和学生的成长。正因为这样，学校的教学成本就会大大增加，学校最终只能去妥协。

于是乎就出现了这样的场景，家长说学校作业多，那就减负少留或者干脆不留，家长说学校伙食不好，那就换餐饮公司，家长说老师教的不好，那就换老师，家长在这里扮演的完全是上帝的角色，很多时候让人觉得，校长脑袋里装的不是自己的脑仁而是家长的那张嘴

这样学校就能够让家长满意了吗，好像大大的不是

大家都知道，现在小学一二年级不让留家庭作业了，为了减负，哈。大家也都知道这个年龄段的孩子是学习习惯养成的重要阶段，写作业并不是为了让他成绩有多好，只是为了让他知道正确的学习方法是什么。那么彻底不留家庭作业了，很多孩子回到家中只是干玩，也不温习也不复习了，打一出校门就把学习抛到脑后了，学习成绩开始一落千丈。我就曾经看见一个小学老师忧心忡忡的跟一个孩子说，不留作业了，您这就什么都不干了，你以后怎么办呀。试想一下一个涉世未深拐头孩子能听得懂吗，这样又怎么能让家长满意。

怎么办，补习呀，各种补习班也就开始打着各种招牌铺天盖地迎面而来，这里面出现的问题就更多，这里暂且不表。

家长左右学校的例子很多，甚至不乏有极端的个例

北京今年就有这么一件事，教委在年初的时候明文规定，中小学生不允许带手机进校园，而恰恰在这个规定下发没有多久，竟然有一所高中放开了手机管理，允许学生带手机上学了，甚至明确取消了原有的学校手机管理制度。这件事的起因据说是因为某一学生的家长因为长期在国外，不能见到自己的孩子，需要不定期的与孩子取得联系，而学校的手机管理制度造成了联系困难，导致孩子亲情的缺失，使得家长及孩子的心理健康受到了极大的伤害，等等

后续的事情不用猜都能明白，希望孩子考学的家长自然不愿意，觉得考学没什么了不起的家长也有不愿意的，曾经有人因为这个跟我搬杠，人家不想考学有什么不行的，人家家长都没说啥，你咋就觉得人家不愿意

好的，您去看看近些年来的青少年犯罪统计数据，低龄化逐渐增多是吧，还有就是现在的青少年犯罪案件里面多多少少都能够和手机牵上关系，对吧，很多孩子都是因为手机才被犯罪分子蛊惑利用的，甚至被骗的。如果这些事情发生在孩子正在上学的时间内，不管校内还是校外，学校能告诉这个和自己没关系吗，能够不负一点责任吗，不能吧，而且即使都是学生的错，有那个家长能够心平气和的接受现实，还不都是跟学校没完没了

那么怎么办，好办呀，不让学生带手机不就行了。一说到这个可就是小孩没娘说来话长了，因为这个学生将手机带到学校的行为被大范围的推动，本身就不是从家长开始的，却恰恰是我们的教育部门曾经推广的网络教学带来的，这个网络教学并不是说疫情期间的网上教学，而是海量的手机APP，推广时间应该在2019年之前。

就在这段时间，没有确切的统计数字说明有多少初高三年级的学习受到了影响，因为那些所谓帮助学生学习的APP，很多不但没有宣传的那么好，相反，因为其搜索答案等功能的推广，直接导致了一些学生做功课开始投机取巧，学习成绩的下降。但是这些却真的能够打动学生家长，因为那段时间，很多孩子变得爱学习了。

家长怕老师吗

我要说中国的家长怕老师，估计走到大街上就能被吐沫淹死，不光是当老师的不信，那些所谓的家长也会嗤之以鼻，但是真的不怕吗

那么我就问几个问题

第一，为什么中国人这么爱买学区房，买了学区房就等于把孩子送进保险柜了吗

第二，绞尽脑汁的给孩子报补习班，学习好了就真的能够成才吗

第三，中国家长是不是都说自己在为了孩子，但是怎样才是为了孩子

第四，有些家长既然认为自己的孩子就是不行，那么为什么不能自行放弃

这里只说第四个问题

我听到一些老师这样说，有些家长的素质太低，总是找老师的各种不是，从来不说自己的家教有问题，那孩子都给惯得没人样了，谁能管得了呀。是呀，这样的家长，这样的家庭，很多时候都不仅仅是个人的问题，甚至会涵盖社会、教育体制等等，真的不是一个老师能够左右的，从所谓恶劣环境长大的孩子，他们可能从小就没有树立正确的人生观，学习对于他们来说又能怎样，人品都是事

但是人之初性本善呀

我一直很崇拜一位老教师，从这位老师的身上真的能够看到人格的魅力

他的学生里没有特别出色的，但是绝对没有很差的，因为生源嘛。这个老师从业的学校招收的几乎都是下里巴人的子弟，他取得的成绩却是没有人可以藐视的。

我听过他教育自己学生时说过的几句话

一个人不能选择自己的父母，但是不等于他不能选择自己的未来

学习本来就是一件苦差事，知道自己想要什么，苦自然也就不苦了

人世间的天才都是后天的，你之所以没有比人家强，只是因为你比较懒

我曾经问过这个老教师，有的家长觉得自己孩子不行，在家打骂在外斥责，但是这些家长为什么还跟老师过不去，直接放弃不就行了，不成才，直接分流上贯通当工人不就行了，干嘛非要让孩子上高中

老师回答的让我有点懵

狗汪汪不是因为它要吓唬你，是因为它怕你。家长跟你过不去，不是因为他认为自己的孩子就真的不行，是他觉得自己不行而你能行，但是你却不能帮他。

其他的问题有时间再说吧

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