戏精上身！作业帮”和“猿辅导”顶格罚款！教学你不行，“演戏”第一名_风闻

今天一早，很多家长就被一个新闻吓了一跳：

知名的两家校外教育培训机构**“作业帮”和“猿辅导”被北京市市场监管局依法处以警告和250万元顶格罚款**的行政处罚。

“诶，这不就是我家孩子正在用的app吗？”

“电视、电梯广告里耳熟能详的两家，广告词我都能背下了，忍不住给孩子买了课。”

怎么就被处罚了呢？

教学你不行，“演戏”第一名

原来，作业帮在自己的官方网站谎称“与联****合国合作”，不仅虚构了教师任教经历还引用不真实用户评价。

而猿辅导也有类似的虚假宣传。

比如在自己的网站谎称“班主任1对1同步辅导”、“微信1对1辅导”、“您的4名好友已抢购成功……点我抢报”还有虚构教师任教经历等不实内容。

这些行为属于实施虚假或引人误解的商业宣传行为，违反了《中华人民共和国反不正当竞争法》第八条第一款规定。

除了虚假宣传，它们在销售价格上也有不少虚假的成分。

比如作业帮在其运营的App、天猫作业帮直播课旗舰店、京东作业帮直播课旗舰店销售课程时，分别标示“¥1899 ¥2399 限时折扣”、“价格3280元，参考到手价2580元”等内容。

猿辅导在其运营官网、天猫旗舰店销售课程时，分别标示“¥399 ¥9”、“价格¥4000.00亲子节价¥2099.00”等内容。

但是，这些价格都是假的。

虚假低价都是吸引消费者的“手段”罢了。

这些现象在校外教育行业可谓是层出不穷，让家长们防不胜防。

之前猿辅导、作业帮、高途课堂、清北网校四家在线教育头部企业的广告在微信朋友圈和社群刷屏，但“可笑”的是，这四家知名教育机构代言人竟然是同一位“老师”。

这位“老师”在这家机构里是“做了一辈子的小学数学名师”，但在另一家机构里又成了“教了40年英语”的老师。

难怪有网友吐槽说，“教学你不行，演戏倒是第一名啊”。

对此，有家长表示，“很多教育类就是擅长制造焦虑，让家长买单。”

有家长呼吁说，线下培训机构也需要调查整治，很多机构连资质都没有，而有资质的教学质量又参差不齐，动辄学费几千。

“有的培训机构一个负责人一个假期就能买一辆几十万的轿车。”

“培训机构利用家长提高成绩的焦虑心理圈钱，成绩提高了是他们培训老师的功劳，没提高是孩子自身问题，家长们只能自认倒霉。”

还有家长坦言，“害，不报不行啊，别的小孩都在上，唉。”

是啊，所有人都在学，又有哪个家长愿意自己孩子输在起跑线上呢？

“别卷了，这一批娃已经养废了！”

教育内卷下，很多家长根本逃不了“焦虑”的陷阱。

孩子们苦不堪言，家长们也深感疲惫。

曾经有位校外教育从业机构的工作人员就遇到过一位“过度焦虑”的妈妈。

那位妈妈找到他咨询，“我家孩子还有一个月就满1岁了，你这里有没有适合他的数学和英语课程呀？”

没满一岁就打算给孩子报课外班了，简直荒唐。

那位妈妈还表示，周围不少朋友的孩子也是不满一岁就报了幼教班，她生怕自己的孩子错过开发大脑的关键时刻。

然而，这样的事情并不少见，有的课外辅导机构还真的提供针对婴幼儿的“教育服务”。

他们会对家长宣传说，“有的孩子5个月就开始请外教做英语启蒙了，不能错过语言启蒙黄金期啊。”

连婴幼儿都内卷了，更何况初高中面临中高考压力的孩子呢？

根据《全国首个区域教育质量健康体检报告》的调查显示，在小学，有22.2%的学生每周至少参加3小时以上的校外补课。

而在初中学段，这一比例上升至32.8%，甚至在部分区县，每周校外补课6个小时以上学生的比例超过35%。

小学生睡眠时间达不到国家规定标准的比例是88.8%，而初中生的这一比例更是高达95.7%，有34.2%的学生每天睡眠时间不足7小时。

这项调查还研究分析不同区县学生睡眠不足的原因，发现“家长安排的补习”和“学校老师布置的学习任务”是排在前两位的最主要的原因。

这些孩子，平时不仅要应对繁重的课业负担，连仅有的空闲时间也被“课外辅导”占去。

睡都睡不饱，也没空发展兴趣爱好，他们哪里有什么童年呢？

网上有一位老教师表示，“感觉00后这一批娃已经废了。”

“因为鸡娃，他们没有童年，没有体育，一个个近视、肥胖、颈椎病腰椎病，15岁以后普遍厌学抑郁。”

“一辈子的劲儿已经在童年被鸡没了，内心丧，极度艳羡猪的生活，今后大批量会选择躺平。”

小学一年级就开始被使劲灌输“初中”的数学、英语等教学内容，完全没考虑孩子身心发展规律。

这样揠苗助长，后患无穷。

孩子们受限于年龄，理解不了知识点背后的逻辑和原理，死记硬背下来的知识反而会限制他们发展创造性思维。

而花大量的时间精力超前学习，他们也体会不到学习的乐趣和知识的魅力，培养不了最关键的“学习内驱力”。

而“厌学”和随之而来的“疲惫”却深入骨髓了，长此以往，这些孩子们未来还能有什么精神气呢？

何况研究调查表明，对成绩优秀的学生来说，参与校外补课反而是“有百害而无一利”。

孩子们每周参与校外补课时间越长，他们的学业成绩出现了不增反降的现象。

在成绩优秀的学生群体中，每周参与校外补课的时间越多，学生内在学习动机和主观幸福感越低。在成绩中等的学生群体中，也是如此。

而且，在小学阶段每天睡眠时间在9-10小时的学生，他们每个学科的平均学业成绩为588.2分，睡眠时间在8小时及以下的学生平均成绩下降了66.6分，初中阶段也类似。

都睡不饱了，还想学得好？

叶圣陶先生曾说:“教育是农业而不是工业”。

教育孩子，不能把他们当成“工业产品”，进行流水线般的投资生产，指望报了多少辅导班就能出来一个拿到前几名的合格“产品”。

孩子就像小树苗，他应该有足够的阳光、雨露，满满积累养分和力量，然后茁壮成长，静候他们开花、结果，成长为“参天大树”

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