“文科生太多”在日本也是个大问题_风闻

最近几天中国人民银行发表的一篇工作论文认为“东南亚国家掉入中等收入陷阱原因之一是文科生太多”，指出我们应当吸取教训，“重视理工科教育”，由此引出许多议论。北京大学国家发展研究院名誉院长林毅夫周日在出席“上海之巅读书会”活动时表示，发展中国家文科生很多，同时经济发展普遍不好，两者有一定的相关性，但不见得有因果关系。指出，发展中国家文科生多的原因在于文科教育的成本相对较低。

其实文科生太多一事，在似乎应该不存在“教育成本”的日本也是个社会问题，而且是个持续多年，不但看不到解决的希望，还有愈演愈烈之势的社会问题。

根据日本文部科学省（相当于教育部）最新发布的统计，2020年日本包括国立、公立、私立所有大学在内的本科生入学总数是635,003人，其中文科生入学总数为432,354人，占比68%；理工科生入学总数为202,649人，占比约32%。再细分一下，43万余文科生中，人文科学为87,207人、社会科学为202,257人、家政服务为17,866人、教育（师范类）为47,384人、艺术类为19,486人、国际关系等其他还有58,154人；20万多一点的理工类学生中，物理数学等基础科学为18,388人、工学为90,374人、农学为18,599人、包括护士在内的医疗保健类为75,288人。

年轻人厌学理工在发达国家其实是一个比较普遍的现象，日本经济发达起来以后也未能逃脱这一命运。虽然据统计，理工类毕业生生涯薪水高于文科类，但谁都知道学理工辛苦。在日本这些不愁吃不愁穿，整天就发愁怎么玩能痛快的发达国家，毕竟既然能享受，谁愿意去吃苦呢？各种对中小学生的调查也显示，大部分学生不喜欢学习理工类，崇拜的对象中也很少能看到科学家。

套用一下林毅夫说的“发展中国家文科生很多，经济发展普遍不好，两者有一定的相关性，但不见得有因果关系”，日本近几十年来文科生占比越来越多，经济也一直下沉，两者虽然不见得有因果关系，但肯定有一定的相关性。

对此，日本各界一直以来也都充满了危机感，他们知道缺乏理工科类学生的未来社会是什么。为了鼓励年轻人学理工科，日本政府和社会、教育界等从2007年起就做了很多努力，各种机构提交过很多报告，建议重视理工教育，政府也多少制定了一些政策。但与这些年日本政府的其他政策类似，基本上都是雷声大雨点小，落实到实处的不多，效果更是几乎没有。

关于日本教育的各种统计数据，在日本文部科学省网页上就有。希望深究的可以参考（大都是汉字，很容易看懂）。https://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/main_b8.htm